莫女士開始關注教育這個問題的時候他的兒子蘇安石已經上了高三，當然並不是自己的兒子染上了什麼壞毛病，比如打架抽煙酗酒，也不是自己的而兒子經常翹課不去學習，這些都沒有。安石在這些方麵是很乖的，學校裏的老師也誇獎安石。
但是有一件非常揪心的事情就是她在背地裏聽見別的同學在學校裏管安石叫“娘娘腔”，這雖然可能是同學們之間的惡作劇，但是不可否認，一個當媽的聽見別人這樣評論自己的兒子還是十分心酸的。
但這也提醒莫女士仔細觀察自己兒子的舉動，她一直是覺得安石生的有點文弱，細皮嫩肉，白白淨淨，一直也不淘氣，不想別的男孩子一樣爬牆上樹，或者聚眾鬧事，但是隨著安石年紀的增長，莫女士也逐漸的認識到，男孩子在某一種程度上還是要調皮一點的。因為很多安石一起長大的孩子，一個個調皮地跟動物園裏放出來的猴子似的，雖然人家都沒有自己的安石長的白淨，但是到了高三，多多少少有個女人喜歡著。
莫女士雖然不希望自己的兒子因為早戀而影響學習，但是按照常理來說，這個年紀的男孩子，十七八歲，正是青春陽光的時候，如果不被喜歡也是一件叫人疑惑的事情。現在她又在無意中聽到這樣的“謠言”，不覺有點擔心。但是擔心什麼，她自己也說不清楚，安石除了乖巧，沒有女孩子喜歡之外暫時並沒有什麼別的毛病。
而況安石正不正常莫女士心裏很清楚，孩子第一次遺精的時候慌亂的不知所措，連自己的衣服都藏了，她還是在整理屋子的時候，在安石的床單底下找到了證據——自己的兒子長大了。有些東西應該叫安石知道了，但是具體應該叫安石知道些什麼她自己雖然隱隱約約明白，但是作為一個母親不好講出口，而安石的爸爸蘇靜庭成日裏忙的連家都回不了，這事兒便一拖再拖耽擱了下來，但是好在安石的一切都正常，並沒有什麼毛病，便把這件事忽略了。
現在除了這檔子事，莫女士又開始擔心是不是自己這點疏漏造成了孩子的內向害羞的性格呢。但是反過來想，安石的父親就是一個悶葫蘆，但是不還是一切正常，這大概是遺傳了他的父親，再說等孩子上了大學，接觸的社會多了，性格也會漸漸地改變。
但是後來一件事徹底叫莫女士恐慌了——又有謠言說安石在大學裏竟然和別人在同性戀！莫女士趕緊和安石的父親商量對策，但是常年在外忙碌的蘇靜庭先生除了不趕回家來處理這件事情外還在全為莫女士不要因為謠言而亂了方寸，兒子是自己養大的，什麼脾性自己都清楚，怎麼能因為別人的幾句話就陣腳大亂呢！
但是不放心的莫女士還是決定偷襲一次，一個人悄悄去了安石的大學，她借著郵東西為由問清楚了安石的宿舍號，但是樓管阿姨不讓進去。於是站在宿舍門口等著放學歸來的兒子打算給自己兒子一個驚喜的兒子徹底地被自己的兒子驚到了。
放學回宿舍的安石頭發染成了黃色，穿著一件嘻哈風格的褲子和一個男生勾肩搭背的走了過來，遠地裏看就連她這個當娘的都不得不承認她差點把安石看成一個女生，安石和那摟著他肩膀的男生的親密態度氣得摸女生臉發白。為了不驚動兒子，她連見都不打算見安石，直接奔學工辦找輔導員了解情況。學工辦輔導員也不能時時刻刻留意著每個學生的動向，也說不出個所以然來，隻建議說既然不放心可以帶著孩子去校心理谘詢處去看看是不是因為不適應大學生活才有的變相行為。
莫女士找到校心理谘詢處的老師說了自己的疑惑，包括自己從小對安石的教育，老師才告訴莫女士說，同性戀並沒有不正常，而造成同性戀的原因也與教育是脫不了關係的，包括在孩子三四歲開始認識性別時的教育和初中孩子初步性發育成熟時的教育都密切相關。
莫女士回去後趕緊查閱相關資料，才看見一篇報道上說性教育在當前已經顯得非常重要，如果繼續讓孩子們這樣自己去尋找性知識，恐怕被誤導的孩子人群越來越多，遇到性事困難麵臨著無法解決的危險。
研究人員分析發現，目前困擾學生的心理問題主要是軀體不適和情緒痛苦，這些不適和痛苦並未隨著孩子們年齡的增長而消失，而是一直“穩定”存在，困擾著他們。女生出現的心理症狀排在前7位的依次為軀體不適、睡眠與飲食、焦慮、強迫、抑鬱、恐懼、偏執。男生各種心理症狀排在前7位的依次為人際敏感、焦慮、抑鬱、軀體不適、強迫、睡眠與飲食、敵對。
專家說，這項研究表明，初中階段的孩子可改造性強，是接受教育、指導、引導的關鍵時期。如果家裏這個年齡段的孩子出現了各種心理問題，父母一定不要忽略不管或熟視無睹，應該讓孩子知道，出了問題不要緊，父母會幫他。