一個人一旦失去自信心，就會失去前進的動力，而一旦有了充分的自信心，就可能產生強大的內驅力，燃起智慧的火花，最終走向成功。雖然是窮養，但是一定要讓男孩擁有自信。
細節1 從小培養男子漢的自信心
自信可以克服萬難，化渺小為偉大。高爾基說過，隻有滿懷信心的人，才能在任何地方都自信，沉浸在自己的生活中，並實現自己的意誌。反之，一個人如果失去信心，就容易被頹廢和絕望所困擾，甚至會毀掉自己的一生。從中可見信心對於男孩的影響。
在生活中，擁有自信的男孩總是以樂觀、積極的態度對待生活中的一切；相反，沒有自信的男孩，總覺得自己不如別人，做什麼事情都畏首畏尾，總是退縮，可見自信是小男孩快樂成長，走向成功的必備條件。
美國總統羅斯福還是參議員時，瀟灑英俊，才華橫溢，深受人們的愛戴。有一天，他在加勒比海度假遊泳時突然感到腿部麻痹，幸虧搶救及時，才避免了一場悲劇的發生。經過診斷，羅斯福被證實患上了腿部麻痹症，醫生對他說：你可能會喪失行走的能力。羅斯福沒有被醫生的話嚇到，反而還笑嗬嗬地對醫生說：我還要走路的，而且我還要住進白宮。
第一次競選總統時羅福斯對助選員說：你們布置一個大講台，我要讓所有的選民看到我這個患麻痹症的人，可以走上去演講，而且不需要任何拐杖。當天，他穿著筆挺的西裝，充滿自信地從後台走向講演台。
他的每個步伐都讓美國人深深感受到他堅強的意誌和十足的信心。後來，羅斯福成為美國政治史上唯一一個連任四屆的偉大總統。
自信是小男子漢成功的第一秘訣。信心是男孩成功的催化劑，會使男孩一步步跨入成功。男孩有理想和追求，對未來充滿信心，充滿希望，是走向成功的開始。每位父母都要注重男孩自信心的培養，促進男孩的健康成長。然而，自信心的培養並非易事，所以家長要特別注意對男孩自信心的保護和培養。那麼，父母如何才能培養男孩超強的信心呢？下麵給父母一些建議：
1、要鼓勵和讚揚。
當他正在做意見沒有太大把握的事情猶豫的時候，家長不妨對他說：我相信你能行的；當他每一個成功，哪怕是很小的成功，家長也應該及時的鼓勵，使得他信心倍增。
在肯定他的同時，也要允許他犯錯，實際上，小孩犯錯是不可避免的。比如：洗碗時，把碗打碎，麵對他的錯誤，家長要做的是讚揚他敢於嚐試的勇氣，讓他從犯錯誤的痛苦中走出來。
2、幫助自卑的男孩子找閃光點
男孩在小的時候都會有這樣一個毛病，他們喜歡把眼光放在別人的優點上，而總盯著自己的缺點不放，因此很容易產生自卑的心理。
幫助自卑的小男孩找回自信，家長要想辦法讓他認識到自己的優點和長處，使他看到希望，相信自己的能力，保護他的自信心。
3、讓他從成功中找到自信
培養自信心還有一個好方法，就是讓他不斷的獲得的成功的體驗。
4、要尊重孩子
自尊、被人尊重是產生自信心的第一動力。孩子不是家長的附屬物和私有財產，而是獨立的人。家長不要把孩子當做自己沽名釣譽的工具。隻有尊重孩子，才能是他產生自尊，進而使孩子產生向上的內部動力，得以發展。尊重孩子的人格是不分場所的，家長不能用貶義詞重傷孩子的自尊，比如：你沒出息、我對你完成失望了、你把我的臉都丟光了等等，家長千萬不能為了自己的尊嚴去傷害孩子的自尊。
5、培養孩子的特長
每個孩子的天賦都是各異的，能力方麵也是各有千秋。從小，孩子的能力傾向便會顯露，有的孩子愛唱愛跳，擅長文藝；有的孩子好運動；有的孩子愛繪畫。家長一定要細心觀察孩子，及時發現孩子的特長。這樣，即使孩子在學習成績上不好，也不會因此灰心喪氣，反而會在自己擅長的領域奮發努力，孩子有一種競爭的優勢和上進的動力，自然的也會變的越來越自信。
信心是男孩成功的催化劑，會使男孩一步步跨入成功。男孩有理想和追求，對未來充滿信心，充滿希望，是走向成功的開始。每位父母都要注重男孩自信心的培養，促進男孩的健康成長。
細節2 要自信而不要自負
莎士比亞才說：自信是成功的第一步。愛默生說：自信是成功的第一秘訣。教育孩子要自信，而不要自負，自信是人對自身力量的一種確信，是自我評價的積極態度，是走向成功的伴侶、戰勝困難的利劍。有了自信，就邁出了成功的第一步，失去自信，就會失去戰勝困難的勇氣，導致挫折和失敗。自負就是自己過高地估計自己。人的自我意識主要包括三個方麵，自我認知，自我意誌，自我情感體驗。人評價自己，要靠自我認知，有的人過高地評價自己，就表現為自負；有的人過低地評價自己，就表現為自卑。自負往往以語言、行動等方式表現出來。
自信心可是孩子不怕困難，積極嚐試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，取得更好的成績。鼓勵、讚揚對增強孩子的自信心是很有益的。因此我們要培養男孩自信不要自負。
培養孩子的自信心可以從以下幾個方麵入手。
1、創造機會，在交流中培養孩子自信心。
讓孩子多與人交往，參加集體活動並積極貢獻自己的能力，感受到與他人之間的相互友誼、需要和依存。
克服困難、取得成功是自信心的自然結果，又是重要成因。完成某項任務、學會某項技能、取得某種成績，都屬此例。這裏要注意的是，在激勵孩子做某種具有挑戰性的事情時，不要隻是誘之以物質。最好把他們作為已有一定智力和能力的人，以自尊心、榮譽心來激發他們。這樣才能保持激勵的持久和深入。比如讓4歲的孩子自己穿褲子，不要說：你現在自己穿上，下午就給你買雪糕。而隻需說：我想你已經長大了，能夠自己穿上它了。在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此後每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。
2、賞識孩子的點滴進步，多說你真棒。
發現並賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子為人和處事的態度。有時候，發現孩子的一個閃光點，將它放大，它就能照亮孩子的一生。
孩子在學習或者生活中總會有一些讓人不滿意的地方：成績沒有別人好，做事沒有別人快，腦筋沒有別人聰明。但是，孩子一直都在進步，這才是最重要的。欣賞是孩子進步的動力。可是，我們看孩子的成績時，一般會先留意到較突出的地方：錯誤，而忽略較順眼的部分：正確的地方。這個自然傾向，使得我們錯過無數機會，去欣賞孩子的每一個進步，幫助他們建立自信。
3、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。
培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗往往是自己對自己的能力產生懷疑。因此，孩子應根據孩子的發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成，家長還可引導孩子做一些對家庭或社區有用的事情。諸如：種棵小樹、賣點食品等。孩子會覺得自己並非無用之人，成就感由然而生。
他們也需要通過順利的學會一件事情而獲得自信。另外，對於缺乏自信心的孩子要格外關心。如：對膽小的孩子要有意識的讓他們在家裏或班上擔任一定的工作。在參加集體活動的過程中，孩子不僅能有機會為集體貢獻一份自己的力量，而且還能體味到有益和合作的力量，而會衝淡其心中深層的自閉，並且在完成任務的過程中培養孩子大膽自信。創造民主和諧的家庭氛圍，像人類賴以生存的陽光空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子們的身心健康和智力發展。