飯後做完作業，馮俊彥跑到院子裏從其中一個麻袋裏麵收拾出一堆疑似微型彈弓的小鐵叉叉，提著這幫鐵叉叉鑽進屋子裏。
水果刨！
夢境中很常用、很平凡的一件小東西，廚房用品。現在還沒有人發明創造出來，馮俊彥憑著記憶中的習慣自然而然地學會了做菜，但刀工卻是不行，從而也借此想起了水果刨、去皮器以及刨蓉器。
刨片是馮俊彥在縣城東麵一家磨刀鋪子裏定做的，這種小玩意不值錢，提供廢棄的鋸條鋼片來製作，幾乎不用什麼成本，要不是馮俊彥製作量大，估計連四十元都用不了。可當馮俊彥看到自己訂做的小麻袋刀片後，還是大方地撒給了實在老師傅四十元人民幣！手工藝工人不容易啊，特別是能將這麼小的鋼片一點一點磨成刀片的老工人……
諸事完畢，剩下的時間，剩下的任務便是組裝！等組裝完畢後，再用塑料包裹起來，便成了馮俊彥準備的第一份‘商品’。
融化配備塑料的東西，馮俊彥是花了本錢自己買的，雖然是二手貨，但也用了他二百大元。在鐵質器皿上包一層塑料，不僅可以掩蓋自己這簡單的製作，提升美觀和製作工藝，更能有效地防止生鏽，增加使用壽命！
於是，這一晚剩餘的時間，便是馮俊彥坐在客廳，挑燈夜戰，陸陸續續跑了三四次院子，將整麻袋的鐵叉叉和刀片都組裝到了一起。當然，因為劉愛民同誌的不負責任，有十來枚鐵叉叉不合格，沒有組裝的小孔，隻能被馮俊彥遺棄浪費掉。
“嗯！真馬虎啊……等改天用這剩下的鐵叉叉做幾個彈弓，偷偷去打劉師傅家的玻璃！”馮俊彥看著擺了一地的去皮器，壞壞地嘀咕著。
接下來的幾天，馮俊彥白天老老實實的上課，所有任課老師都驚喜地發現，馮俊彥同學並沒有因為一次成功而傲慢起來，反而有了一種榮辱不驚的氣魄，始終老老實實認真聽講，專心學習，這樣的表現讓所有為他擔憂的老師，特別是李青和劉嬌老師，都暗自鬆了一口氣。
成績好的學生，是她們喜歡見到的，可一有成績便沾沾自喜的自傲學生，卻更讓她們頭疼。顯然，馮俊彥用自己的表現說明：我不是那樣的學生。
而在課下，馮俊彥將自己的家幾乎變成了一個簡單的製作工坊。
鐵片在馮俊彥借來細小鑽頭的情況下，打上了密密麻麻的細孔，裸露在外長短不一的鐵片殘渣，也被他用砂紙一點一點打磨平整，最後的工藝是將鐵片彎曲成長方體，再套在特意灌好模具的塑料半成品內；
水果刨全部做好，並利用一個晚上的時間將其用塑料包裹完畢；
周五晚上，馮俊彥更是別具心裁地製作了兩包蠟燭！特殊的彩色蠟燭。相比去皮器和刨蓉器來說，反而是這些彩色蠟燭造價更高。畢竟，這些彩色蠟燭是普通的蠟和彩色蠟筆堆砌而成，漂亮則漂亮了，但使用起來卻也昂貴許多。
周六！半天的課後，便是所有同學盼望已久的周末假期。而這一周，馮俊彥比其他同學更加的期盼它的來臨。
清晨五點半多一點，馮俊彥破天荒的在家變之後再一次在天未亮便出現在教室內。教室內人不多，但也不少！
曾經的同桌王小明，還有其現在的同桌孫雪峰，兩人都在班裏排五、六名，坐在一起比較搭配；最前麵在燭光的映射下初具迷人姿色的蘇小敏，漂亮不是其唯一優點，她還攬著班內英語課代表和第二名次的光榮稱號；中間一排，班裏排名一號的郭雅芝，後排的蘭慶偉也是班裏第四名的尖子人物……
一大早趕來的，全都是班內的尖子生，前十名的學生。當然，現在還要加上班裏的第三名，遭逢家變的馮俊彥。
幾個人點著蠟燭佯裝認真地看著課本，但在馮俊彥進門的刹那，他清晰地感受到了這些人抬起了頭，用那雙自信、張揚的眼神望向了自己。
“一大早的跑來這裏是學習呢？還是顯擺啊？”馮俊彥心裏嘀咕著，眼神正視，沒有施舍給這群等待崇拜目光來臨的家夥們一丁點。
“不管你們是什麼心態，反正之前的我，是為了顯擺，呃……貌似現在來，也是為了顯擺……”一邊想著，馮俊彥一邊將書包放在桌子上，微微一笑，從書包裏掏出了一個製作精美的彩色蠟燭。
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(本章完)