番號簡寫為“Y”的是酪氨酸，英文名字Tyr。一種含有酚羥基的芳香族極性α氨基酸。L-酪氨酸是組成蛋白質的20種氨基酸中的一種，是哺乳動物的必需氨基酸，又是生酮和生糖氨基酸。酪氨酸是一種白色結晶體或結晶粉末，無味，易溶於甲酸，難溶於水，不溶於乙醇和乙醚的化學品。
看看我們這脾氣、這秉性，天冬氨酸和穀氨酸還挺酸性的；而賴氨酸、精氨酸、組氨酸挺堿性，還真不曉得是酸性好還是堿性好；再看這苯丙氨酸、色氨酸、絡氨酸R基中都含苯環，都是大胖子！絲氨酸、蘇氨酸、半胱氨酸、蛋氨酸、穀氨酰胺、天冬酰胺呈現中性有極性；甘氨酸、丙氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、脯氨酸中性無極性，溫和易於交往的那種類型。
有科學家還把我們分類，從我們身體構造的特點來看，分為脂肪族氨基酸、芳香族氨基酸及雜環氨基酸三大類；根據我們分子中所含氨基與羧基的數目，又可分為中性氨基酸（一氨基一羧基）、酸性氨基酸（一氨基二羧基）、堿性氨基酸（二氨基一羧基）及含硫氨基酸等。
看看，我們每一個成員都有個性！但個性歸個性，我們從不個別，隨便把我們拎出來幾個組成一個特種戰鬥小組，我們都會團結協作，在團隊的力量下，我們就曾經上過許多戰場，經曆過血雨腥風的戰鬥，每一次的執行任務，我們都訓練有素，在我們這特種小組裏有代號，這就是抗菌肽、抗癌肽、抗皺肽、抗凍肽、促長肽、神經肽……
嗤啦啦——，一個聲音進入櫃子，我們立刻挺胸收腹，擺出帝國軍人的氣勢，隻見那個和藹可親的女教授打開了櫃門，身邊的是她的研究生們。別看這是一位女子，外表柔弱，但骨子裏是一種執著與堅定，那氣勢經常感染我們信心百倍地去參加各種戰鬥，執行各種艱巨的任務。
此時，丙氨酸、天冬氨酸、穀氨酸、組氨酸、賴氨酸、脯氨酸被叫出列，在教授那威嚴的目光下組成了強大的隊列陣勢：AEHDPK，於是一個新的生物活性肽就誕生了，這個活性肽究竟有什麼活性呢？也就是，我們要去執行什麼任務呢？要怎樣去執行任務呢？
於是，我們被帶到了訓練室——多肽合成室。
在這個立體空間裏，最醒目的就是一台多肽合成儀。這台儀器應用的多肽合成技術要追溯到一百多年前。在1902年，科學家Emil Fischer首先開始關注多肽合成，由於當時在多肽合成方麵的知識太少，進展也相當緩慢，直到1932年，Max Bergmann等人開始使用苄氧羰基（Z）來保護α-氨基，多肽合成才開始有了一定的發展。到了20世紀50年代，有機化學家們合成了大量的生物活性多肽，包括催產素、胰島素等，同時在多肽合成方法以及氨基酸保護基上麵也取得了不少成績，這為後來的固相合成方法的出現提供了實驗和理論基礎。
直到1963年，美國洛克菲勒大學的科學家梅裏菲爾德（Merrifield）首次提出了固相多肽合成方法（SPPS），這個在多肽化學上具有裏程碑意義的合成方法，一出現就由於其合成方便、迅速，成為多肽合成的首選方法，而且帶來了多肽有機合成上的一次革命，並成為了一支獨立的學科——固相有機合成（SPOS），為此，Merrifield榮獲了1984年的諾貝爾化學獎。Merrifield在60年代末發明了第一台全自動多肽合成儀，並首次合成生物蛋白酶、核糖核酸酶（124個氨基酸），接著出現了第一代多肽合成儀、第二代多肽合成儀和第三代多肽合成儀器……
這梅裏菲爾德老先生，是如何把我們氨基酸兄弟姐妹緊緊地連接在一起的呢？
在教授的指揮下，學生李博士把我們分別裝進了各自的“氨基酸儲罐”，按照事先的順序，從C端（羧基端）向N端（氨基端）。在常用的Fmoc和tBoc方法中，教授采用了Fmoc的方法。就是在一種堿性溶液中，首先去除我們氨基的保護基團（去保護）；在順序中下一個氨基酸的羧基被一種活化劑所活化，其單體與遊離的氨基反應交聯，形成了肽鍵（激活和交聯）；這個過程就相當於我們氨基酸的手上都帶著手套保護著手，我們要結合成一個緊密的戰鬥小組，必須先把手套脫掉，之後手拉手——這不是簡單的手拉手，而是五指交合緊扣在一起。當我們一個一個地拉起手來後，就從一種叫樹脂的柱子上被一種脫保護劑（TFA）洗脫和脫保護下來。
然後，我們被送進入另一台儀器（UV Monitor）中，一道紫色的光掃遍我們的全身，就像機場裏，每個人都需要安檢一樣，檢查我們的手是否緊緊地攥在了一起。
看著我們整齊的裝備，手拉手站成一排，教授欣慰地笑了，說道：
“我們這戰鬥小分隊代號‘AK6’，排列順序是丙氨酸（A）排第一位，依次是穀氨酸（E）、組氨酸（H）、天冬氨酸（D）、脯氨酸（P）、賴氨酸（K）。我們的順序沒有根據番號順序排列，而是根據我們任務的需要而排列，讓我們的戰鬥能力更強大！”
可一會兒，她特別嚴肅起來，滿懷期望而擔憂的目光看著我們說：“生命體裏突然爆發細菌泛濫，災難重重，這一次的任務是把細菌徹底清除，可是……”教授猶豫著，欲言又止。之後，她的左手輕輕地叩擊著右手，在實驗室來回踱著，突然，電話鈴聲一陣緊似一陣地叫起來，像催命號角一樣……教授放下電話後，到了我們的麵前，“你們得去冒險了，我真不忍心派你們去，我真擔心你們回不來啊……可是，麵對一個即將被細菌吞噬的生命，我不能坐視不管啊，還是要拯救一下……你們——去吧！但注意，我們是秘密潛入，注意不要暴露自己，環境極其險惡，團結合作，不要掉隊，我送你們出發吧！”
於是，我們隨著液體，順著一個粗管道，然後沿著一個細管道迅速地潛入一個紅色的肉體中……