“爸爸媽媽，我要去迪士尼樂園！”客廳裏的沙發上，一個小男孩坐在父母中間撒著嬌。
“可以呀，但是你要把作業寫完。”
“啊？不要吧，我要玩夠了再回來寫嘛。”
“不行哦，咱們家小寶一玩起來就什麼都忘啦。”叔叔點了一下小男孩的鼻尖，“我陪你一起寫。”
阿姨在旁邊說：“對呀，寫完了才能痛痛快快地玩嘛。”
“那好吧，說話算數？”
“當然，爸爸這周末剛好休息，周末就帶你去。”
“耶！”小男孩歡呼起來。
小實坐在另外一邊的沙發上，看著他那純真快樂的表情。
迪士尼樂園，那是什麼？
她隻去過她家樓下的公園，有一次，他們吵架吵到樓下去的時候，小實也跟著跑了下去，當時是晚上，她看到了那個公園，黑漆漆的，很恐怖。
終於，他們的事處理好了，小實也被接回了家。現在家裏隻有一個人，小狗也被送走了。而那個人，長著一張……小和的臉。
對，就是小和，那就叫她小和吧。總之後來大多數時間裏，家裏就隻有小實跟小和兩個人。另外一個吵架的人……其實就是白壹了，他隻有偶爾才會回來。
而諸如之前教小實寫字時的那種情況，也成了這個家裏的日常。
“你看看你，眼神那麼呆滯，別人家孩子眼睛都那麼亮，你再看看你！”
“你一天到晚都不說話，別人家孩子都能說會道的，你怎麼就不行？你就是個傻子，別人都瞧不起你！”
“我看你就是不行！”
——那些人的家裏，大家都是笑著的，大家都好開心，而我的家裏，隻有她，動不動就生氣……他去哪兒了？我真的有家嗎？
小實被送到了幼兒園。
自從她被從寄養的家庭帶回來的時候，性格就已經變了，變得十分沉默，然而小和、白壹卻都沒有注意到，其他的人也隻認為小實是個內向的孩子。
幼兒園每天都有一個固定的項目，就是零食時間，家長們會給孩子提前準備水果、蛋糕、蝦條等等各種小零食寄放在老師那裏，等到了時間，就會分發給孩子們吃。而每當這個時候，小實就會坐在一邊，呆呆地看著其他孩子吃零食的樣子，默默咬著手指。
“她家長怎麼什麼也不給她買啊？我都提前囑咐過了。”休息時間，幾位老師坐在一起聊天，“別的孩子都在吃，就她沒有，看著怪可憐的。”
“但小實還是挺懂事的，從來不去搶別人的零食。”
“唉，總這樣也不行啊。”
後來，幼兒園老師每天都會專門買一份零食給她。
小實嚼著香甜的蛋糕，這味道真好。盡管如此，她也沒有露出開心的表情，隻是呆呆地吃著。
每天傍晚，幼兒園放學的時候，看著小朋友們一個個被家長接走，小實就會躲在角落裏哭。直到所有小朋友都走了，直到天完全黑了，直到幼兒園老師也快下班的時候，小和才會出現在門口。
小實在幼兒園一直很沉默，唯獨到了每天唱歌跳舞的時間，她就會由沉默呆滯變得忽然活躍起來，天生的樂感和靈活的肢體，讓她在幾天時間裏就學會了全套的歌舞，從“新來的小朋友”變成了全班孩子們的領唱領跳。看到她的表現，老師也很欣賞，並多次表揚她，鼓勵她開朗起來。得到表揚的小實當然也很開心，她想用同樣的善意回報老師，剛好明天就是教師節，於是，小實對小和說，自己想送一張賀卡給老。
晚上在家，當小實用右手拿起筆在賀卡上寫祝福語的時候，小和忽然又怒發衝冠起來。
“瞧你寫的什麼歪歪扭扭的？”
剛剛還沉浸在喜悅中的小實被這一聲吼嚇傻了，完全不知道自己做錯了什麼，自己隻是在卡片上寫字啊，為什麼她要生氣？
“你要沿著線格寫，你這都不在線格上，亂七八糟的，誰愛看啊？！”
小實還是不知道自己哪兒錯了，隻知道小和的情緒像錐子一樣刺在她臉上，似乎一定要把她罵哭才滿意，她就這樣愣住了。
“叫你沿著線寫，寫啊！趕緊寫啊！”
小實眼淚流了出來，但她還是拿起筆，發抖的手剛在卡片上寫了一筆，就被小和把筆搶走，在旁邊的白紙上寫了一堆潦草的字：“你要這麼寫懂嗎？字要一樣大，你看你寫的什麼東西，有的大有的小，像話嗎？！重寫！”說完把筆往桌子上啪一摔。
小實哭著拿起筆，剛寫了個“祝”字，小和就忽然握住了她的手，用力“矯正”著：“叫你這麼寫，你怎麼就是寫得那麼難看！”她控製著小實的手，在卡片上剛寫了幾個字，小實的眼淚就落下來，把剛才寫的字全都打濕了。
小和不耐煩地把卡片丟到一邊：“叫你寫個字哭什麼哭？屁大點事就哭！以後你還能活嗎？！”
第二天，小實拿著被淚水滴過的卡片，送給了老師。老師說著“謝謝”接過賀卡，卻看到了小實哭紅的雙眼，感覺有些怪異，旁邊的小和一改昨晚的凶神惡煞，滿臉堆笑地對老師說：“啊～老師啊，這是我家小實送給你的……”
從那之後，小和發現了一件事，當她心情不好的時候，隻要責罵小實，就會覺得心裏輕鬆不少，如果小實哭了，她會更加開心。而且，小實挨罵了也隻會哭，並不會報複，更不會離開自己。
“無論我怎樣對她，她還是會依賴我，還是會需要我，我還是有價值的。”
傳遞壞情緒的第一步，就是讓對方的狀態變得和自己一樣。
“你要記住，我笑的時候，你才可以笑，我生氣的時候，你也不許開心。你看，別人家孩子都跟爸爸媽媽一條心，你如果不這麼做，別人就會瞧不起你。”
——我隻有看到別人笑的時候我才敢笑，看到別人生氣的時候，我也隻好表現出生氣的樣子，如果我不跟他們同步的話，我就會被拋棄。我不能有自己的情緒……不能有自己的情緒……
一個不會報複的情緒垃圾桶，哦，她的名字叫小實，這樣一個小實，也還是要長大的。長大，伴隨的就是更多的變化，更多的自主，這是一個生命走向獨立的開始。然而對小和來說，自主帶來的“負麵影響”更多一些，因為以前她責罵小實的時候，小實隻會仰著頭看著她哭，而現在，小實學會了扭過臉去不看她。
這隻是一個小孩子……隻是一個生命的本能，她在本能地回避那些責罵，那些負麵情緒，讓自己不至於精神崩潰。可是對小和來說，這是不尊重的表現，小實在造反？！