當夜宸拎著書包跑進教室的時候，上課鈴聲正好響起，她坐在自己慣常坐的那個角落，拿出課本筆記，開始聽課。在學習上，和其他很多同學不一樣，夜宸是個乖乖女，很多同學覺得數學這種東西很抽象，而且實用性好像也不高，但其實學習數學是最鍛煉腦子的，能讓人養成秩序，縝密的思維習慣，夜宸還是很喜歡她選擇的這門學科的。
可是沒過一會兒，夜宸就聽不下去了。今天早上發生的事太過詭異，太過匪夷所思了，到現在她都感覺自己有些恍惚，似乎還處在夢中，眼前不斷出現各種血腥畫麵，讓她有種半夢半醒的感覺。聽不進去索性不聽了，夜宸拿出筆記本，將關鍵的點寫出來，開始分析今天的遭遇。
首先，自己被一個類似於無限空間的“第七空間”選中了，成為了一個“試煉者”，而現在，她需要完成一個“新手任務”，這個“新手任務”就是“十重選擇”，自己會遭遇十次選擇，必須要次次選對。
寫到這裏，夜宸發現了一個問題：在麵臨選擇的時候自己必須“選對”，但從她的遭遇來看，這不是什麼考卷上的選擇題，有著有限且固定的選項，那怎麼才算是“選對”？例如她的第一次選擇，花五十塊錢買小女孩的火柴是一個正確的選擇，不買就是錯誤的。但事情並不會隻出現這兩種情況，如果自己沒聽見敲門聲，或者聽見但因為害怕沒有去開門（單身的漂亮女性總要謹慎一些的），那麼這算是正確的還是錯誤的？還有就是如果自己和那個小女孩砍砍價，花上二十塊錢去買她的火柴，這又算是什麼？
一件事有著無數種處理方法，如果這其中真的隻有一種是正確的，那這個“新手任務”也太難了吧？那樣的話自己的通關幾率恐怕會低的可憐。
不對，新手任務絕對不應該這麼難的，夜宸近乎偏執的堅持這一點，一定有自己沒有找到的關鍵點。
夜宸推測正確的選擇很可能不止一種，比如說隻要買小女孩的火柴就可以了，價錢是可以商量。但她也沒辦法驗證呀，一旦選擇錯誤就是死路一條。這麼看來，是否有多種正確的選項似乎也不是很重要的，重要的是對錯的標準是什麼，為什麼買小女孩的火柴就算是對的，不買就是錯的，嗯，就是這樣。
夜宸將筆記本上的那頁紙撕掉，團成團扔到自己書包裏，在新的一頁紙上重新開始分析。這次，她將自己的遭遇一一羅列出來，希望能從中尋找出一些規律。夜宸經常需要分析股市上的那些複雜圖線，要能從中找到一些賺錢的機會，這種經曆對她的分析能力有著極大的鍛煉。經過了十幾分鍾的分析推敲，夜宸終於找到了一個關鍵性的問題。
自己已經經曆過了三次選擇，這三次選擇除了第二次自己還稍微想了一下，第一次和第三次可以說都是糊裏糊塗的度過的。但為什麼這三次自己的選擇都對了，難道隻是因為自己運氣好？
重新回到第一次的選擇，自己為什麼會選擇花五十塊錢去買小女孩的火柴，為什麼自己可以選對？夜宸認真回想並分析當時自己的想法。她當時之所以會那麼做，一是因為自己在童年也有類似的經曆，她也在十一二歲的時候就出去打零工來給自己賺些零用錢，所以自然能體會到小女孩的不容易，也就是說，夜宸對小女孩心生憐憫的是有心理基礎的。但是如果自己窮得都揭不開鍋了，那她也絕不會花這麼多錢去體現自己的憐憫的。而事實上，夜宸現在的生活還算富足，股市上賺的錢使得五十塊錢對她來說並不算什麼，這是夜宸會買小女孩的火柴的物質基礎。因此，她能做出那樣的選擇是有著心理基礎和物質基礎的，也就是說，這個正確的選擇是契合她自己的心靈的。那麼進而可以推論：隻要是依據自己的心靈的指引來做出選擇，那就可以保證是正確的選擇。
夜宸甚至設想，如果自己現在很窮苦，卻依然出現這樣的選擇，那個賣火柴的小女孩就不會要她五十塊錢了，很可能隻是會跟她要碗熱水喝。
得出的這個結論讓夜宸鬆了口氣，由此看來，這個新手任務也不是那麼的難。