據悉，孩子從家長那裏獲得的“性”知識不足5％。這說明，大部分家庭在處理性這個問題上對孩子是封閉的。即使有家長決定與孩子溝通，怎麼啟齒，講到什麼程度，全無把握。一位父親說：每次我坐下來想跟兒子談談性的問題，但每次都是欲言又止，會不會弄巧成拙，適得其反？遺憾的是，我們的家長由於性知識貧乏，不能正確對待性教育，致使孩子草率“性”事，不但自己遭到性的侵害，而且以性害人，性犯罪率呈上升趨勢。
性和愛的教育不是一生隻有一次的教育，而是終身教育。由於性問題的個別性與隱私性，家庭教育將起著重要的作用。
人的性意識是從兩三歲就開始的，兩三歲的小孩是青春期以外的另一個重要時期。幼兒性教育並不是教給他們戀愛的方法，而是幫他們弄清楚男女間的區別，減少他們成長中的煩惱，明白保護身體以預防性侵犯發生的重要，有助於日後確立健康開明的性價值觀。一些地方性教育處於滯後狀態，其中一個重要原因便是不了解學前性教育的重要性，缺乏對其重要性的認識。由此看來，要做好性教育首先應解決大人的問題。如果大人的觀念不改變，又怎能做好孩子的性教育？
對孩子關於性的提問，不應回避。性科學研究發現，每個孩子在很小的時候，即可在父母的耳濡目染下掌握性別識別，盡管他（她）並不明白何以要區分彼此，但對異性產生的某種程度的回避和距離感已成潛意識，所以當孩子向你發出任何與性相關的問題時，他（她）往往也是下了很大決心的，這個時候你千萬不要一口回絕，認為他（她）不該問，或者顧左右而言他，這樣隻會加重孩子的困惑，並且很可能使好奇心演變為心理的陰影，為今後的成長設置障礙。
盡可能多掌握一些性科學知識。盡管性科學所包容的學科範圍極其廣泛（生理病理學、醫學、社會學、心理學、倫理學、法學等），每個人都不可能成為這方麵的專家，但盡可能多涉獵一些這方麵的知識非常必要。不要因為你不懂就想逃避，要知道性教育引導對孩子的健康成長舉足輕重，所以你多付出一些，孩子也就多獲益一些。不要過分擔心尺度問題。
過早接觸性行為對孩子的生理、心理兩方麵均會產生嚴重危害，因此在日常生活中及時對孩子“示警”是非常必要的。比如說，對年幼的孩子灌輸異性觸摸自己私處，是不友善的行為，應當及時製止或者向成年人告發；對已經步入青春期的孩子來說，過早與異性進行性接觸很可能對性器官產生危害，感染眾多疾病，並可能為未來的健康成長埋下隱患，等生理、心理兩方麵均成熟之後才可以接受健康文明的性生活；學會潔身自好比學會使用避孕套更安全等等。
許多女孩不懂或不清楚男性受到異性的刺激很容易性衝動，反而以為男性追求性愛是出於真正的愛情，是自己有魅力，因而，對此不加防範，還為“愛情”而獻出貞操，甚至不懂或不願意采取有效的避孕措施，以至沒想到還會懷孕或抱有僥幸心理，更想不到如果未婚懷孕及做人工流產會對自己的身心健康及今後的婚育生活帶來多大的影響。
作為一個女孩應珍惜自己，以自尊、自愛維護自己的權力，盡可能守住戀愛的防線，不被甜言蜜語衝昏了腦，否則，當你再次戀愛和結婚時，很可能會為你的一時失身而遭到責問、懷疑和虐待，蒙羞含辱倍受折磨，會給你今後的婚戀生活罩上陰影。如果你身為男性，與女友是真心相愛的，就更該維護你深愛著人的心身健康，就該彼此為對方著想，並對對方、對自己、對社會負責。