我見過身邊一個最拚的年輕媽媽，兒子才七八月大，天天帶著兒子聽國學視頻。
國學是什麼？我相信現在絕大多數成年人都搞不清楚的“文化經典”，讓一個不會說話的小小孩天天聽，可見，如今的父母，望子成龍到了什麼地步？
至於五六歲以上的小孩上國學課的事，以後的章節我會談到。現在就說說什麼是家庭教育？家庭教育應該從什麼時候開始？
一些年輕的父母認為，家庭教育就是傳授文化知識，像認字斷句、唐詩宋詞等各種傳統文化，還有就是學英語，有新聞報道兩周歲識字過千的神童，還有能說出幾十個英文單詞的小神童，這些是幼兒教育的成果不？
對，我承認，在同樣年齡段的幼兒中，這幾個是神童，但是，到了一定年齡，該認識的字大家都會認識，該會說幾十句英文的，也不是什麼難事，這種教育，究竟在十年八年之後有什麼成果？
而成功的定義，跟認字、說英文搭不上一丁點直接關係。
這些所謂的幼兒精英教育，其實都是狹隘的家庭教育。
而真正的教育，是宏觀的，是引導孩子睜大雙眼認識這個世界，是引領孩子蹣跚學步，是教給孩子這個世界上生活的規則，是告訴孩子哪些是規矩，是培養孩子的各種習慣，可以說，從吃飯、睡覺到玩耍，每一個地方都是父母教育的課堂。
教育，從孩子吃奶開始，為什麼有“會哭的孩子有奶吃”這句話？這就是嬰孩所接受的一種規則，如果你想，你可以培養自己的嬰孩到點吃飯，這一切規則的製定者和執行者，都是父母。
教育，從孩子學步開始，跌掉了不去拉，鼓勵孩子自己站起來，這就是最好的教育，告訴孩子有坑的地方要躲開，告誡孩子不要就地打滾，等等，都是潛移默化的教育。
教育，應該貫穿在日常生活裏，父母用心培養孩子的小習慣，以小見大，成人以後你的孩子的素質不會差。