天氣指數________心情指數________效率指數________
快樂，讓我們一起慢慢變小
①我從倫敦帶回一隻大皮鞋。不是一雙，是一隻。高大的鞋幫，一側有六格窗戶，另一側一扭開關，整側鞋幫便成一扇打開的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上，還有一扇可以拉下的小門。門一拉下，就是一個個台階，小兔、小豬、小鳥、小鬆鼠，還有好多小動物，順著台階幾步就可以徑直走進大皮鞋裏。
②我兒時有一本大約半尺見方的畫著彩圖的書：《大皮鞋》，封麵上就畫著完全一樣的一隻大皮鞋。我常常看著小兔、小豬們快樂地在大皮鞋裏出出進進。後來，後來我的大皮鞋哪兒去了?隨著我在上海的童年時代一起消逝了。
③然而這隻大皮鞋突然出現在倫敦諾丁山的街頭，就這麼一隻，隻有一隻。是從我童年的那本書裏跳出來，跑到這裏來等我的?世上萬物，都屬於最[鍾情]於它的人。我對著從我的童年飛奔而來的大皮鞋，蹦跳著哇哇叫著，像原始人那樣，隻會用最本能的方式表達我的驚喜。
④這世界上的人，都住在一隻大皮鞋裏多好，就像可愛的小動物們，就像很多童話的結尾：後來，他們幸福地生活在一起。
⑤我家裏已經有很多人快樂地生活在一起。
⑥各地來的小動物小娃娃住滿了我的書櫃，開始還能平放著，後來隻能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動員”，或者叫動漫嘉年華，或者說我也成了玩具們中的一員，而且是最忙前忙後的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光，照相。小時候我爸爸叫我背唐詩，我不記詩名不記作者，隻背出來完事。這些年凡投奔我家的玩具，我也是不問出處不論國籍不講貴賤，與我投緣便是我家人。我笑：我一人的工資要養這麼多人，我是貧困線以下的。
⑦寫作之餘，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩，或者就騙我上鉤讓我在書櫃上搭起小攝影棚，給他們臭美，給他們像大明星似的這麼照那麼照。我嘛，是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工，但是我願意。於我，這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因為，本來，別人看來或許那麼不起眼的小玩意，一旦給他們一個舞台，一旦給他們打上光環，他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的，是一經打開就上天入海的想象力，來表達他們的夢幻和他們對純真對美好的癡迷。
⑧是出奇是驚喜是不可思議!
⑨我的書櫃，本來是我的私家展示櫃，我為書櫃的住戶們拍的照片，也隻是純個人的對這個世界的表達。十多年過去了，我想，為什麼不讓我的數不過來的家庭成員們走上這本《童話展示櫃》和大家分享，分享奇思、分享妙想，喚醒童心、好奇心和想象力，和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己與世界溝通的能力。
⑩讓他們，送去單純，送去天真，祝願美好，祝願年輕。
B11祝每一個女孩美麗陽光，像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。
B12祈願世上的人都能像童話結尾那樣：從此幸福地生活在一起。
快樂是我們的目標，讓我們一起慢慢變小。
1．根據選文的行文思路，用簡潔的語言概括主要內容。
___________ → 兒時讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時的驚喜→ ___________→ 《童話展示櫃》的創作動機
2．聯係上下文，理解第③段加“[ ]”詞語“鍾情”的意思。
鍾情：____________________
3．品味第⑤、B13二段中畫線的句子。
(1)“我家裏已經有很多人快樂地生活在一起。”我家都有哪些“成員”?請寫出四個。
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(2)“快樂是我們的目標，讓我們一起慢慢變小。”請說說你對這句話的理解。
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4．選文的語言很有特色，請結合第⑦段畫線的句子，作具體賞析。
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5．選文是為《童話展示櫃》所寫的後記，這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請回答作者寫作這本書的目的。
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6．和作者一樣，每一件玩具，都承載著我們的幸福和甜蜜。請選擇一件你最喜愛的玩具，對它說幾句知心話吧!要求運用比喻或者擬人的修辭手法。
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