她盯著我，不說話，我突然意識到什麼，就問：“那你當初為什麼要答應？”
染墨無奈的歎了一口氣，翻了個白眼，道：“我怎麼知道？迷迷糊糊就答應了。”
頓了頓，接著說道：“你知道的，以前遇到這種事，我都是直接拒了的，這次我沒有直接拒絕，我就在想我是不是喜歡他，然後，莫名其妙的就答應了——莫名其妙的就在一起了！”
我接著她的話道：“莫名其妙，可不是莫名其妙？不過，打算什麼時候分哪？”
她看我一眼，笑道：“我想現在就分，但是你說怎麼可能？他現在學得那麼好，萬一我倆分了，他退步了，那我不就是千古罪人了？班頭那麼喜歡他……”
我撅起嘴，思考了一下，點點頭道：“是哦，那你倆現在這樣，多尷尬？”
染墨搖搖頭，不說話。
吃了飯，我們一起去自習室寫作業。一起去hk買飲料的時候，她說：“琬昕，我是不是錯了？”
我一頭霧水：“什麼啊？”
她低下頭，小聲說：“你說我這樣，不是在浪費兩個人的初戀嗎？”
我笑笑，不知道該如何回答。這大概就不算初戀吧，我想，哪有這樣的初戀呢？我所見過的其他的初戀大概都不是這樣的吧，熱情、美好……那些青春洋溢的詞語都可以拿來形容。
我所在的班級是這個學校的重點班，所謂重點班，那就是學霸聚集的地方，全校16個班，就這麼一個重點班，能進來的都是學習很好的同學，可是盡管如此，也無法避免早戀現象——而且這種現象在我們班尤其顯著。大概，都是學霸們之間互相鼓勵相互學習的過程吧。
我們是6班，我是英語科代表，當然，這並不代表我的英語每次都是第一。
“林琬昕，下課到我辦公室來。”英語老師是一個40多歲的女人，臉小而黑，瘦，是我們年級的年級組長。
我“哦”了一聲，站起來到她辦公室。
她說了作業，我記下，正準備走，卻聽見她問我：“林琬昕，你們班有多少對？”
我愣住，不知道該如何回答。
英語老師看著我，以為我不知道她所說的“對”是什麼意思，便解釋道：“就是，你知道的，哪些人在一起了？”
我假裝回憶片刻，道：“沒有吧……”
英語老師皺眉，對我說：“沒有？我都知道好幾對！”
我又假裝驚訝，說：“啊？老師你消息比我靈通啊，我真不知道。”
她搖搖頭，放我離開。
我出了辦公室，不覺為我自己的機智喝彩，又感到十分驚訝，她知道幾對，這是什麼意思？
不管那麼多了，我回到教室，我的座位上有人，而且是個男生，我走近一看，是譚遠靖，他正和我同桌聊著什麼。我自覺地繞過自己的座位，到教室外的走廊裏轉了幾圈，熬到了上課。