十多年前那起搶劫案子，至今談起，依舊讓顧家塢的年長一輩們覺得彷如昨日剛剛發生一般，記憶猶新。他們中的大多每每說起這件往事來，都會搖頭晃腦的感歎萬分，然後將眼光齊齊投向那裏某個方向，臉上掛滿了鄙視和不屑，狠狠啐一口在地上，像是在說，我們顧家塢的子孫，竟會生出這樣子的敗類。
雙顏的父母還算恪盡職守，並沒有將那件“敗壞門第”的往事詳細告知於她，一是怕她幼小的童稚心靈就此蒙上陰影，不利於身心發展，這二麼我猜測可能就是因為這件事情影響不好，畢竟保全家門榮譽比較重要。
不告知並不代表雙顏父母對此事不掛心，恰恰相反，從雙顏很小的時候開始，這夫妻兩人便給她灌輸了“隔壁那家不是自己人”“不許你找那家小孩子玩”等等諸如此類的思想。
再後來，雙顏偶有聽大人談話觸及到關於“隔壁那戶”的話題，時間久了，對此事也略知曉了一二。
鎮上的小學校隻有一個老師，是從城裏來下鄉做誌願的，教三個班，每兩個年級段為一個班，除高年段外每班平均十餘人左右。
雙顏並不知道做誌願是怎麼回事情，隻覺得眼前的這位老師真好看，一頭烏黑長發在腦後隨意梳起成一個馬尾，穿一件素色的短袖襯衫，沒有過分亮眼的裝飾，微微笑彎的漂亮丹鳳眼，嘴角恰到好處的弧度，帶出那淺淺淡淡的酒窩，這一切，襯得她愈加美好溫和動人。
都說遇上一個好的老師，是學生生涯成功的一半。雙顏的學生生涯是否成功了一半，這還是個未知，然而對於這個老師的第一印象委實可觀。
雙顏從不曾想到自己竟會和那個強盜的兒子分到一個班，更不會想到上學的第一天老師竟然要求大家逐個地依次輪流走到講台上介紹自己。
彼時，雙顏還是個膽怯怕生的孩子，讓她當著這麼多陌生同學的麵介紹自己，這是過去從未有的經曆。她坐在左起第四排靠窗的那個位置上，此時前排二年級的兩個已經講完坐下，雙顏的心猛抖的厲害，再過兩個就要輪到她了。
她在心裏一邊記下其他同學介紹自己的話，一邊為自己加油打氣，可是一想到自己即將就要站在這刷刷的十幾個同學麵前介紹自己，心裏又是一陣緊張，在這樣矛盾不知所措的情緒之中徘徊不知多久，便聽到袁老師悅耳清脆的嗓音，“顧雙顏小朋友，請你到講台上來介紹一下自己吧。”
台下是熱情的掌聲。
雙顏忘記自己是怎麼走上講台的，隻覺得那一雙腿比灌了鉛還要沉重。
她的聲音有些沙啞顫抖，聲音嗡嗡如蚊子叫般，感覺像是在喉頭裏翻著跟鬥出不來了。
場麵有些冷將下來，她說完了，可是下麵全是一點反應也沒有啊，隻好愣愣地站著不動，那一眾人的臉有些模糊不清，她不敢拿眼睛直射他們，隻好半闔著眼，低著頭不知所措的糾著衣服的下擺。
袁老師的聲音適時的響起，夾帶著寬慰的舒心笑意，“誰都難免會有第一次，老師第一次連講台都不敢站上去呢，雙顏已經做的很棒了，大家能不能再給雙顏一次機會，讓她大聲地向大家介紹自己？”