夏雨天沒有想過年輕要給自己留下什麼。
f卻想著，每天學習點什麼今天學習到了什麼，明天得學習什麼，什麼是趨勢，什麼得加強。
筆友還是習慣了打工的自由生活
很多很多說好的事情總會有變動。
雨天幾人說在某中學相聚，等雨天考到某校，就雨天一個人在那裏。
f愛這自己的重點中學，學習氣氛濃，還是朋友在那裏，習慣那裏，還是那裏有期待誰都不明白，不管怎麼樣，各種理由，回到了自己喜歡的學校，總是好對於f是這樣的。對於夏雨天也是這樣，夏雨天覺得，f覺得高興的事兒，就是她覺得高興的事兒，愛屋及烏的最高境界就是喜歡他，連同他喜歡的也一起喜歡。
某重點中學讀書的f。
熟悉的教室，熟悉的氣氛，陌生的同學，憑著自己擅長交際的性格，一切不是事兒。
朋友認識，有共同嗜好，就能成為好朋友，家裏對f的要求，多交正能量的好友，生活才能夠積極向上。
每天認真的做課上筆記，憑借著自己對各科的紮實的基本功，融入環境，很快就能隨心所欲。
體育打打籃球，空閑做作自己喜歡的俯臥撐，這就是鍛煉，至於早操那些鍛煉的體操能省略麼？貌似不能，那些同一的學生頭女女，每個都一樣。哦，對了，那些藝術班學習舞蹈的挺特別的，身體曲線一級棒的感覺。
每天上課，做做作業，吃飯，都這麼一樣的，除了分科的文理科其他還有什麼不同的呢。
一樣高中生活乏味著，除了能大籃球消遣，圖書館泡泡書，聽聽英語，參加點自己興趣課程靠靠證書，再沒有什麼了。
遊戲的喜歡算是遏製住了，一切都在為高考期待中做足了準備。
夏雨天是誰，我忘了，不認識，偶爾不經意見到，感覺哦，我還認識夏雨天。
夏雨天在自己學校好好的上課著，除了偏向於文科，數理化有點惱火再沒有什麼了。
高中的平安畢業，沒次試卷下來，隻有在考試的時間裏，夏雨天才知道自己數學不會寫，平時沒有好好學習數學。
或許初中就應該好好補習了，後知後覺到這種程度也是朵奇葩的存在。
筆友去了珠海工作，去媽媽那裏陪著媽媽打工。
一開始夏雨天到筆友的學校沒有見到筆友，覺得筆友欺騙了自己，後來在那個中學讀書了後才發現：或許筆友是善意的謊言，讓自己去了自己的學校讀書，畢竟多讀書讀好書不是什麼壞事兒的。
f成績在自己的努力中一直提升著，各種的獎狀和獎勵，這就是f的高中，每個學習階段都這樣學習好好的，都成了習慣，當學習好成為一種必須，一種習慣，一種慣性，對於個別科目甚至是一種愛好，那麼一切都容易。這屬於知者不如樂者學吧。
夏雨天唯唯諾諾的呆在成績中間，擱淺著，沒有人對她說必須要考多少分，拿多少名次，得多少獎勵，怎麼好好學習，不要太愛一些不實際的東西，自己喜歡完，自己都不知道自己做了什麼，夏雨天不明白，f卻對自己必須好好學習知識所帶來的收益明確的。
筆友，有自己的選擇吧，夏雨天認為，一個熟悉的中學名字，裏麵沒有熟悉的人，但是就因著這個熟悉的名字，和這個中學變的漸漸熟悉。
不忙不慌，順其自然這詞語用在夏雨天身上總感覺是隨波逐流的感覺很是貼切。
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每天都要加入新的東西，f滿滿正能量。