周瑜將劍還鞘，對魯肅抱拳道：“你勝了！”
魯肅亦收劍抱拳：“不敢，各勝一出，應是平手！”
原來周瑜最後一招強攻之下已劃破了魯肅的衣角，而棋盤之上，周瑜卻贏了魯肅半目棋。
“此曲何名？”喬玄輕問。
“紛披燦爛，戈矛縱橫，好曲！”周瑜讚歎道：“讓人聯想至勇士聶政刺韓王的典故，氣貫長虹，悲壯決絕。先生胸懷仁義！暴政之下百姓遭殃，吾輩應不畏強權，奮起反抗，還百姓一個太平盛世。此曲應作《止息》。”
“公瑾所言甚是，子敬亦同。”魯肅說道。
經過一番比試兩人有了心心相惜之感，看著對方的眼中也多了幾份欣賞。
喬玄“哈哈”一笑說：“如此英姿，前途無量！也罷，我便收你二人為徒，隻是我有一要求，你二人必先答應。”
“先生請說！”二人喜道。
“我本不欲收徒，如今破格收你二人，隻為天下蒼生計。你們隻能在此處學習三年，三年過後自動離開，不許對人提起我是你們的師傅，以後再見亦不相識，可能做到？”
二人麵麵相覷，猶豫了半響，終是無奈道：“謹尊師命！師傅在上請受徒兒大禮參拜！”說罷，二人對喬玄行了三跪九叩的大禮。
原來周瑜魯肅早聞喬玄大名，打聽到喬玄隱居於皖縣，便不遠千裏前來投師。無巧不成書的是二人竟然同一天到達喬府，才有了先前看似相識的假象。魯肅幼年喪父，由祖母撫養長大，幸而天真聰穎，可說得上是自學成才，一直想覓一良師，見到喬玄便知有望。周瑜出身士族，父親是洛陽縣令，家族世代朝中為官，勢力龐大，他自小聰慧，文韜武略樣樣出眾，精通音律，酷愛兵法，自小便有神童之稱。
二人行了拜師之禮便留在了喬府，跟著喬玄開始了係統的學習。喬玄此人胸羅萬象，對二人傾囊相授，每有疑惑處均細細講解，鮮有不愉之色。二人自是不敢有半分鬆懈，加上天賦奇佳，往往都是一點即透，舉一反三，很快便對所學知識融會貫通。此皆後話，暫且不說，且說這拜師的第二日，卻發生了另外一件事，注定了二人的一生。