在座的無不大笑。
張大千巧妙地套用了關於胡子的幽默故事，不僅使自己擺脫了眾矢之的困境，而且也反擊了友人善意的嘲弄。
掌握一些現成的、幽默的語言、軼事、故事之後，不但要做到不為所製，而且更重要的是靈活地、自由地套用它，來說明自己的觀點，解決自己麵臨的困境。這要有一種大加發揮的氣魄，切忌拘謹。而在發揮時，就不是套用，而是創造幽默了。
機智運用得法，可以使一個敵對的人啞口無言，也許還可以解除尷尬的局麵，贏得別人的鼓掌喝彩。有一則著名的笑話，足以看出幽默大師馬克·吐溫的機智。馬克·吐溫去拜訪法國名人波蓋，波蓋取笑美國曆史很短：“美國人無事的時候，往往愛想念他的祖宗，可是一想到他的祖父那一代，便不得不停止了。”馬克·吐溫便以充滿詼諧的語言說：“當法國人無事的時候，總是盡力想找出究竟誰是他的父親。”但這一類的機智是危險的，不是一般人所能使用。如果運用不當，它可以把一粒火星煽成白熱的怒焰，和對方爭辯的結果不是全麵得勝，就是一敗塗地，所以，除非是必要的，不要隨便對別人嚐試。幽默是有區別的，有的文雅，有的暗喻用意，有的高尚，有的低級，低級的幽默形同譏笑，往往一句普通的譏諷話會使人當場丟臉，反目不悅。所以幽默還是應該高雅才好。一味的說俏皮話，無限製的幽默，其結果反而不好。比如，你把一個笑話反複地講了三遍、五遍，起初人家還以為你很風趣，到後來聽厭了，便不會感到興趣。
笑了，事情就好辦了幽默可以讓人急中生智，化解困境，或者從危險的境地中脫身，創造性地、完善地解決問題。
人生路上總會遭遇一些尷尬的局麵，麵對這種種無奈，我們隻有采用幽默的方式，來擺脫困境，出現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村的”境界。
一位先生因事而怒斥太太時，太太微笑地道歉，並說：“看你能這麼生氣、大聲吼我，使我很安心，因為這表示你元氣十足，心髒有力，身體強健！”
一場暴戾之氣，就因為幽默的一句話，而化戾氣為祥和。幽默能創造友善，避免尖銳對立。俗話說：“笑了，事情就好辦！”就是這個道理。
老王在餐廳坐了很久，看到別的客人吃得津津有味，隻有他仍無侍者來招呼，便起身問老板：“對不起，請問──我是不是坐到觀眾席了？”
傑瑞是一個極富幽默的警官，無論遇到什麼案件或難題，在他手下總能迎刃而解。有一天，有三位女士為了芝麻大的小事而大吵大鬧來到警察局。她們你一言，我一語，誰也不肯讓誰先說，呱呱哇哇幾乎把房頂都要掀翻，連局長都沒有辦法。這時傑瑞來說了句：“請你們中間年紀最大的一位先說吧。”話音剛落房間裏頓時鴉雀無聲了。某日，一男子試圖製造一件轟動全國的新聞，便爬上紐約國際貿易中心，往樓頂上一站，做跳下去的樣子。很快，樓下圍滿了人，包括警察，醫生和記者。局長和警長輪番喊著話，並試圖救險，那男人總是色厲內荏地叫著：“別過來啊！誰要是過來，我就跳下去！”僵持片刻後，傑瑞帶了一名醫生走上前，隻說了一句話，那男子便默默地走下樓去。傑瑞說的是：“我不是來抓你的，是這位醫生要我來問問你，你死後，願不願意把屍體捐獻給醫院？”在一次執勤的時候，傑瑞竟然抓住了一個正在通緝的男扮女裝的要犯，警長問他：“罪犯男扮女裝，你怎麼認得出來？”傑瑞說：“我看他沒有女人的習慣。”警長問：“什麼習慣？”傑瑞說：“很簡單，她走過時裝店，食品店和美容院的時候，連看都沒朝裏看一眼，我就知道這裏邊有問題。”回家路上，傑瑞忽然看見兩個年輕的神父同騎一輛自行車在一條小路上飛馳，便將他們攔住。傑瑞說：“你們不覺得這樣的速度是很危險的嗎？”神父們說：“沒關係，天主和我們同在。”傑瑞說：“很好，這麼說我應該罰你們80美元，因為三個人是不能同騎一輛自行車的。”星期日，在鬧市區的一個路口，有個持不同政見者正在發表演講：“如今的政治腐敗透頂了，我們應把政議院和參議院統統燒了！”行人越聚越多，堵塞了交通，警察趕到時，秩序大亂，無從下手，傑瑞大叫一聲：“同意燒參議院的站到左邊，同意濟政議院的站到右邊。”隻聽“唰”的一聲，人群頓時分開，道路豁然開朗。幽默的東西往往是極具生活色彩的。生活中無論遇到什麼樣的問題，在適當時刻巧妙地運用幽默的方法，常常是事半功倍。林肯在學校讀書的時候就已經顯示出了超人的才智。有一個老師千方百計地想難倒林肯。一天上課時，他問道：“林肯，你是願意考一道難題呢，還是考兩道容易的題目？”不出所料，林肯答道：“考一道難題吧。”“好吧，那麼你回答，”教師說，“蛋是怎麼來的？”“母雞生的。”林肯答道。“那麼，雞又是從哪裏來的呢？”“老師”，林肯說，“這是第二個問題了。”老師的問題的確不好回答。在邏輯學上，這就是循環論證，即由前提甲推出結論乙，又拿乙做前提來證明甲，這種論證是無法成立的。而林肯采用了“以子之矛攻子之盾”的方法，把對方引導到否定自己的結論上。
隨機應變，左右逢源隨機應變具有以下六大招數。
第一招：巧作類比式。
一次，作家劉紹棠到某大學講演時，對於學生提出的各種問題，他都作了坦率的解答。這時，一位女學生遞上一張紙條，上麵寫道：“既然文學要真實地反映社會生活，那你為什麼總唱讚歌，不唱悲歌呢？難道社會沒有陰暗麵嗎？”讀完這一尖銳問題，劉紹棠想了一下，便問那位女生：“你喜歡照相嗎？”見女生直點頭，劉紹棠反問道：“你臉上有光滑漂亮的時候，也有長瘡疤不幹淨的時候，你為什麼不在臉上生瘡疤的時候去照相呢？”這一問，引得周圍的人都情不自禁地笑了。
對於女學生提出的頗有難度的問題，劉紹棠不是急於作答，而是提出一個對方感興趣的問題，再進行反問，把文學作品的表達與年輕人的照相巧作類比，在言簡意明和風趣詼諧中，把自己的觀點寓於類比之中，讓人豁然開朗，印象深刻。
在通常回答有些人的提問時，正麵的回答極易落入俗套，難以滿足提問者的口味，聰明的回答者會漫不經心地似答非答，引對方入圈套，接著使出巧作類比的招數，占據主動，最後讓對方折服。