“蕭晴，你不要介意他們說的話。”忽然一個聲音從耳邊傳來，蕭晴抬頭一看，發現是班裏的班長。是一個看起來挺可愛的女生，她站在蕭晴的身邊，對著蕭晴眨了眨眼睛。
蕭晴點了點頭，對著這位班長笑了笑，以示感謝。
班裏的人看班長給蕭晴出頭了，覺得沒什麼意思，就都做鳥獸散了。
蕭晴在心底想：“沒有想到這個看起來挺可愛的女生還挺有威信的。”
下課的時候蕭晴看著老師剛剛說的，隻覺得一陣頭大。難怪說學習就像是一環扣一環，這斷開的好幾環讓她在聽課的時候根本就是雲裏霧裏。
蕭晴想了想，對著自己左邊的男同學說：“同學，筆記可以借我一下嗎？”
那男同學看了看蕭晴，又看了看班裏麵的同學，微微的別開頭說：“不好意思，我也要用。”
蕭晴隻能無奈的又問了一位女同學，女同學也說不借。
“我的筆記借你吧，你沒有來上學好久了，肯定很多東西都不會。要是不懂，也可以來問我。”裘娜拿著自己的筆記放在了蕭晴的書桌上，看著蕭晴吃驚的摸樣靦腆的笑了笑，又補充道：“我記得有些亂，如果不懂的話可以問我。”蕭晴感激的笑了笑，對於這個班長，心底的好感度上升了不少。
裘娜看著笑得一臉溫和的蕭晴，眼底閃過一陣怨恨。隻是，很快的又掩藏好了自己的情緒，對著蕭晴點了點頭就回到了自己的桌位上了。
蕭晴看最後一堂課是自習就抱著書和裘娜的筆記往圖書館的方向走去，雖然有了裘娜的筆記，可是還是有一些不懂的地方。知道了班裏麵的人的態度，蕭晴並不想為裘娜添麻煩。
也幸好和劉妍不是同一個係的，要不然劉妍知道了班裏麵的人的態度肯定會給她出頭的。想到劉妍那火爆的性子，蕭晴的嘴角就往上揚。
圖書館裏麵的人不多，現在很多人都在上最後一堂的自習課，所以蕭晴挑了一個光線比較好的地方就坐下了。
“人力資源作為一種戰略性資源，已經成為企業發展的最關鍵因素。而激勵機製直接影響到人力資源運用的效果，合理有效的激勵機製可以解決私營企業人才外流的現象，充分調動企業員工的工作積極性，促進企業的良好發展。”蕭晴扶了扶眼睛，拿著筆快速的作者筆記。隻是遇見不懂的地方也抄下來，然後做標記，就開始在一本像是磚頭一樣的書裏麵開始找答案。
“這是人力資源的管理書，這個隻是大概而已。你想要找的答案在這本書裏麵。”忽然一本書遞了過來，蕭晴抬頭一看，發現是高諾。
“學長，你也來圖書館看書嗎？”蕭晴很高興在這裏還能夠看見高諾，在知道自己流產之後，從那位大媽的口中蕭晴知道高諾並沒有就那樣的離開。又從家裏顧的護理口中得知，高諾是在知道自己備蕭家的人轉移了病房，情況也穩定之後才離開。
隻是後來，蕭晴就不知道了。
高諾看著一臉笑意的蕭晴，隻覺得這個女孩子的身上有著太多的謎一樣的故事了。
在回到了家之後，高諾才開始真正的去打聽蕭晴在蕭家的情況。沒有想到，蕭晴居然是這樣的一個女孩子。