傅子琰在書房處理他的公務，顧汐在日光室接受心理開導。
而章佩文則想要在她假期結束之前，替笑笑找到一個好的家教老師。
招聘廣告已經發出去了，囊中羞澀的留學生看到了這個招聘消息，一個個都像餓狼一般盯了上來，隻是那上麵限定了中國人的條件，讓大部分留學生望而卻步。
而章佩文這幾天也在帶著笑笑看他們投遞過來的簡曆，一個個都是做得花團錦簇的。讓笑笑一起看，也是讓她自己選擇，畢竟這個家庭教師，日後可是要和她大部分的時間呆在一起的。
笑笑這幾天倒是跟這邊附近的小朋友玩瘋了。她本來就是一個十分具有親和力的人，即是語言不通，也還有肢體語言可以交流。一來二去的也跟著他們學到了不少新的詞彙，也會結結巴巴的說幾句英語了。不得不說，環境真是語言最好的英語老師。
截止到今天，章佩文已經從中篩選出了三份簡曆了。
那些在簡曆中說自己家窮的，她直接就丟掉了。
同情心並不是能夠濫用的東西。能夠利用自己的家窮而和大家哭窮哭弱的，章佩文看不上這樣小家子氣的人。她怕笑笑被這樣的人帶著，也會變得小家子氣勢利眼。
那三個一個是學霸型的，智商高，但是情商低，簡曆上麵寫的東西不多，附件的獎狀成果倒是不少。一個是女孩子，學習不錯，性格也是活潑開朗的，從小到大拿過的獎狀不少，還幫家裏帶過弟弟妹妹。章佩文看重的也是最後一點。
而還有一個，他的學習不錯，言語率真，優缺點都分明的列出來了，字裏行間還帶著一種令人忍俊不禁的逗，章佩文很就都沒有見到過這樣的人了私心把他留了下來。
打電話到他們的學校裏麵問了一圈，都是沒什麼黑點的好學生。章佩文犯難了，笑笑看著這三個人，學霸哥哥很聰明，她也想變得像學霸哥哥一樣聰明，但是她又喜歡那個能照顧她的漂亮姐姐，看到那個十分好笑的哥哥，她也很喜歡。
笑笑也在犯難。
最後問題就推到了傅子琰的身上了。
章佩文本想著他會選擇那個女孩子，或者是那個學霸，但是令她意外的是，他選擇了學術上不如學霸的，照顧人不如女孩子的那人。
傅子琰解釋道：“教孩子不需要有多大的學識，那些東西等她長大後可以自己去學，而照顧人的話也有傭人保姆在，不需要再來多一個奶媽，而這人看起來十分好笑，但是在國外留學，卻是還保持著自己的純真，也是難得的。”
曾經身為留學生的一員，他知道歧視多多少少是會存在的，在周圍人歧視的目光下，還能保持這樣的，真的沒幾個。至少當初和他一起出去的那一批已經全軍覆滅了。有的在歧視的目光下成熟了不少發憤圖強，有的在歧視的目光下變得畏畏縮縮，有的變得放浪形骸……
笑笑此時需要學的，正是這種任他周圍波瀾萬丈，我自堅如磐石的心態。
如果小劉助理在的話，一定會吐槽說這不就是傳說中的沒心沒肺嗎？但是小劉不在。
在沒有異議的情況下，傅笑笑的第一任家庭教師就那麼定了下來。