曾經有人給我做出這樣的總結。
每一個班級，大概由這幾類相似的人組成。有刻苦努力，對未來滿懷期待的。有肆意頹廢，對生活充滿抱怨的。有性格內向，讓人不大會注意的。有性格張樣，時刻引人注意的。
當然，也有很符合青春的特點的，比如說――叛逆。雖然說都是同樣的年齡，卻叛逆大都不太相同，不過大都分為兩類，有人叛逆的高貴，有人叛逆的可悲。
對於這樣的總結，我無法做出肯定的評價，但結合個人經驗，我覺得大多數高中的班級都是如此吧。
好了，說這麼多，是為了讓你更加清晰的體會我講的故事的人物。
那麼，故事開始。
農曆的下雨時節剛過，時間剛到陽曆的五月中旬，溫度便驟然上升。馬路上已經隨處可見，行色匆匆，神色複雜的短袖男子和短裙女子。大街小巷，已經隨處可見，在大樹底下乘涼的嘮嗑的老太太和下象棋的老頭。
下午三點的陽光刺過這座小城市六中高一六班的窗戶，毫無保留的覆蓋在臨近窗戶低著頭，似乎一閉眼就可以睡著的學子們的身上。遠離窗戶的學子，看到這一幕不由一陣擦汗慶幸，還帶有幾分幸災樂禍。
這炎熱似乎可以讓一切失去活力。這好比剛擰開的氣水瓶一樣，那一層水蒸汽就好像活力，蒸發了。
“左離，你給我站起來。”
正當這個班級的學子似醒似睡，似答非答之時。突然間，一聲飽含憤怒的聲音咆哮而出。刹那間，驚醒了整個班級的學子，或許聲音來的太突然嚇的吧，甚至有人撫摸撫摸了心髒。
等眾人回過神來，抬頭向講台望去，隻見向來神色溫和的英語康老師早已滿臉憤怒。
且說我們主角左離，他被從睡夢中驚醒，在迷糊中廢了很大的勁才確認老師在叫他，然後緩漫的站起來，盡力打起精神，說道:“老師，有事嗎？”
“你昨天晚上是不是玩遊戲了，所以才如此疲憊。”一想到這個學期左離幾乎每次都要在她課上睡覺，便不由有幾分恨子不爭氣的怒氣。但為了維護他的麵子，她盡量心平氣和問道。
“沒有。”左離盡量打起精神，簡單答道。
“那，那你幹什麼了。”康老師問道。雖說左離成績不怎麼樣，但向來誠實，在老師間有不錯的口碑。所以康老師又問道，要是左離因為可原諒的事而沒有休息好的話，她便會給左離一個台階下，讓他坐下。
左離聞之，思索都沒有思索，便答道:“昨晚勞累了一晚上，有些疲憊。”
好家活，這話一出口，還沒落地，便掀起軒然大波，惹得許多人一陣大笑。那笑要麼戲虐，要麼暖媚，甚至有人吹出了口嗓，以表示甚是興奮。
畢竟是青春期，荷爾蒙分泌過度，聽聽這話‘勞累一晚上，有些疲憊’，怎麼不會想歪？
當然，不是所有人都是興奮的，還有許多女生一陣臉紅，暗罵無恥。少數男生，一陣皺眉。
康老師聞之，或許是這樣的氣氛影響的吧。臉上一陣憋紅後，怒道:“滾出去。”
左離聞之，嘟啷嘟啷了嘴唇，最終什麼也沒說，盡力打起精神，離開座位。迎合著有同情，有鄙夷，有不解，有崇拜的各類眼光，神定氣閑，頗有幾分“舉世譽之而不加勸，舉世非而不加沮”的離開教室。
故事有幾分尷尬的講了個開頭。
我長吸一口氣，暗歎:當個說書人太累了，不過我還算說出來了，或許是我對這個存在過的故事爛熟於心吧，或許是因為我想對她有個好印象吧。
想到此處，我不由看向了耐心聽我講故事的那個聰慧姑娘。
“那左離是屬於那一類學子那？”她沉思了一陣子問我。
“難道，你第一影響不是感覺左離，是肆意頹廢，叛逆的很可悲的人嗎？”我故作驚訝問道。
“恩，不大覺得，總不能用主觀意識隨意的去評價一個人吧。”她說道。
是啊，總不能用主觀意識去評價一個人。可是卻有許多人喜歡用自己的經曆評價一個人，用自己的眼界定義一個人，造成沒必要的傷害。可這已經算好的了。
“那麼，那個，剛剛我聽見你用了誠實，嘟囔等詞彙。所以，我有點好奇，是結合你……恩，就是我想聽完整的故事，你可以說給我聽嗎？”她滿懷期待的問我。
聽得如此細致，用聰慧形容她，真的很貼切，我想到。
我一笑，說:“好啊，我給你盡力將好，做個不錯的說書人。”