第15章 與眾不同的課堂(1 / 1)

期待已久的大學課堂終於要來和我們見麵了,思辨的學生和智慧的老師在課堂上才會有知識的火花碰撞而產生奇妙的共鳴。

開課了!這也意味著在為期一個月的軍訓在最後的拉練後,讓我們覺得像魔鬼式的軍訓告一段落了。

現在正式進入了課堂生活,大家期待已久的學生生活開啟了。也伴隨著開始了有聲有色的課堂生活,今天是開學開課的第一節課,課表上排的是兒童文學,伴隨著上課鈴聲的想起大家都很期待著我們第一位大學老師的到來,每個人的好奇心都掛在了臉上,也深深地進入了一個個花癡女的眼睛裏,當老師進班後今天的女班長更是離譜的忘記喊起立了。

隻見一位男老師把教室門輕輕的推開了,首先看到的就是他頎長的個頭,顴骨高高的,戴著一幅眼鏡,理的平整的小平頭,從遠處看來有一米九幾的個頭,和門一樣高。稚嫩的臉龐看來就活脫脫的一個在校大學生。

如果要在這充滿知識的大學裏要找一個人物來和老師相像還真的找不出來,要讓我真心的說長的像誰,我覺得像一位明星,像李連傑,看過李連傑飾演的精武陳真在京東求學的時候那個狀態,和當年的李連傑一樣的帥氣。

而且這位男老師穿的也是中山裝,和當時李連傑一樣的精神,對於現在的女生來說那就是男神,老師雖然戴著眼鏡,但是當他很英武的走在講台上時也是相當的帥氣,老師自己喊了上課,這就是教學的藝術,不是說老師非要聽學生句老師好而是這是在提醒學生就要進入課堂狀態。

老師等學生靜下來,用手扶了扶眼鏡,也不用點名,也不和學生交流,直接開場直入的說:“古往今來,人們總是把讀書看作為一個苦差事,秉燭夜度、頭懸梁、錐刺股、十年寒窗苦,而今天我倡導的是享受閱讀。

少年兒童更應該擁有尋找雅典、在時尚中追求精致、完美。

所以我本書當中的經典元素和時尚因子巧妙的結合在一塊,讓大家在學習工作之餘放鬆一下,雜誌如美食,身心兩悅。

這就是我要給大家上的這門課《兒童文學》”

老師的這開場白如濤濤之江水,如煙波浩渺之流動,如提速馬達之連貫。

老師開場白說完後,環視了一下下麵聽課的學生,這是所有學生都被老師所折服的開場白,也是教學的藝術和老師個人的教學風格。

老師繼續說“兒童文學還是大家的良師益友,它能幫你們開拓視野,陶冶情操,還能提高讀寫能力,走出書山題海,《兒童文學》是你花季中最不能忘懷的夥伴。鮮明的時代感關注少年生活,反映少年心聲,是少年朋友交流思想,溝通情感的最佳園地。活動豐富,新穎別致,是少年朋友參與社會,提高自身素質的有效途徑。你們將來大部分學生也要成為教師這些事情如果現在懵懂,等到你們站在這裏時才會明白!”

如此的課堂參與隻有學生被老師的學識淵博所折服,讓學生享受課堂,享受知識的甜蜜!