“好了，今天的課到此結束，回家後要好好溫習，孩子們回去吧。”
傍晚，身著青衫的餘笑塵收起輕搖的紙扇，對著麵前的孩童們說完，轉身朝影壁的方向走了出去，待院子的孩子收拾好各自的書本紙筆，餘笑塵已站在門口負手而立，麵含微笑。
孩童們魚貫而出，三三兩兩在經過餘笑塵身邊時，都會行禮道，“謝夫子教導。”就算再頑皮的孩子，在其麵前也都會有所收斂，對這位夫子很是尊重。
當餘笑塵命仆人關上大門，回庭院中，眼睛掃過整個庭院，停留在了一個孩子的身上。見那孩子挽著粗麻的袖子，給自己的講桌除塵，摞起書本，架起清洗好的毛筆，正捧著筆洗，打算倒掉裏麵的汙水，餘笑塵淺笑的微微搖頭，“別再魚池裏洗了，去廚房，上回差點讓你把我的錦鯉給弄死。”
孩子動作很快，沒一會兒就抱著筆洗跑了回來，放下筆洗後，雙手虛握，對著餘笑塵執以弟子禮“老師！”
餘笑塵無奈的屈指在孩子的額頭彈了一下“叫舅舅！”
“母親說過，禮不可廢，而且...我...”孩童麵露倔強的神情。
餘笑塵一臉戲謔。“嘿，你什麼你，修兒還真是倔呢，那你就留堂吧，看你晚歸，姐姐會怎麼罰你。”
周以修：-_-!!!
“當真不叫？”
“舅舅。”
“這才對嘛，我既是你師，又是你親舅，天地君親師，我就占了其二，就該聽我的嘛。”
“我先回去了，晚了母親會責罵。”周以修深知自己這親舅的秉性，如果不順著，說不準真有可能被他給坑了。母親揮藤條時，他可不會幫自己半分的。
“今天初一了，讓勤伯送你回去，順便帶上本月的錢糧吧，交給你小子，我還不放心呢。”
“好，我這就去。”
一路小跑到側門時，被喚作勤伯的老者已經在車上候著了，周以修虛行一禮後，徑自上了另一邊車沿，勤伯也知少年不喜與人交談，回以微笑，揮鞭架起車來，就這樣，在夕陽下，周以修結束了一天的課業，跟著勤伯的車，離開了學堂。
大夏帝國百家並立，兼容並通，各州各郡都有官學，也不反對私學的存在，餘笑塵的學堂，就是私學，景陽城中最大的私立學堂，也是餘笑塵的別院，青磚黑瓦間種著紫竹幽蘭，透著淡淡靜雅。這裏與一般的私學不同，雖然也收學費，但對於貧苦人家的孩子，多半是減免的，因此也被稱之為寒門學堂。
當然，寒門學堂隻是坊間的說法，官方登記的名字叫做，笑堂門學。
帝國的教育製度，分為入學、拜師、出師三個階段。
所謂入學是指在孩童時期，六歲入學堂，習六藝，一般時間六年，天資聰慧的也有不少四年就完成了入學階段的。
之後根據自身所長或是喜好，選擇拜師，這裏的門道就很多了。不少人終其一生，都沒有一位老師的，並且拜師需要在師道院對學子身份進行核實，然後備檔文書。
一個人或許有很多教習夫子，但授業恩師就隻能有一位了。如果無法順利拜師，也可以在官學中學習，學成後亦可出師，隻是這類學子不能以某位大能的弟子自居，相當於少了一層背景。
出師看重個人天賦，能夠學成出師的人，已然有了授徒的權利，在帝國中也會有一定的地位。
沒有授業恩師，不表示沒辦法學習，不論官學或門學，依然會有教習夫子，教授更高級別的內容，不管是否有授業恩師，想學成出師帝國自有一套考科製度，隻要通過亦可得師道院認可。
在入學所教所授皆是君子六藝：禮、樂、射、禦、書、數，待到學子們收斂心性，日漸成熟之後，再進入更高的學府學習，有皇家的宮學，有各州府的官學，也有宗門所立的門學。
餘笑塵的門學，並非宗門所立，但是以他的背景，將學堂命名為門學，也不會有人找他麻煩，而且最與眾不同之處在於，這裏隻教導三藝，意味著在這裏上學的孩子，會在十歲左右，經由餘笑塵推薦進入官學或者其他私學，完成入學階段另外三藝的學習。