正文 第54章激情高揚寫春秋(3)(2 / 2)

他們根據寶安區改革開放和經濟社會發展各個階段的需要,先後開設的主體班次包括處級幹部培訓班、黨員教育理論骨幹培訓班、黨政中青年後備幹部培訓班、科級幹部任職資格培訓班、農村基層幹部和後備幹部培訓班、公務員初任培訓班、國有企業領導幹部、後備幹部和管理人員培訓班、婦女幹部培訓班、黨外幹部培訓班及各類黨政幹部業務技能培訓班等,在培訓工作中,強調協作性與主動性相結合,並在區委的統一領導下,既發揮好黨校的積極性主動性,又重視與組織部、人事局、民政局和投資管理公司等部門密切協作,圍繞當前形勢要求和黨委政府的中心工作,深入開展培訓需求調研,增強課程設置的科學性和針對性,努力完善黨校主體班教學新布局,強化班級管理力度,大力加強黨性鍛煉,著重培養黨員幹部的政治素質、理論素養、黨性修養和業務工作技能,大大提高了寶安區黨員領導幹部和公務員隊伍的素質水平,為促進寶安區經濟以及精神文明建設與發展打下了堅實的基礎。

而麵對寶安區由農村向工業化、城市化、現代化發展,必須培養大批具有較高理論水平和業務技能的高學曆人才的要求,李高揚在與黨校其他領導經過充公的論證後,利用人才資源優勢和現有辦學條件,以“嚴謹治學、規範管理、質量第一、社會效益第一”為方針,積極開展黨校函授、業餘教育和電大成人教育,逐漸形成適應社會和市場的辦學特點的辦學思路。基於這種理念,黨校幾年來根據社會的需要新設置了PETS全國公共英語等級考試,BEC劍橋商務英語培訓、日語培訓、全國商務職業經理高級培訓認證、華南理工大學遠程教育(本科)、國際財務與會計證書等近十個學科或項目。

寶安區地寬人多,不少鄉鎮遠離黨校,許多學員到黨校學習很不方便的特點,麵對寶安的實際,李高揚又提出了“以校本部為中心,以社會為課堂,走出校門,服務基層的辦學新策略”,把黨校向鄉鎮和社區、企業延伸。多年來,黨校已先後在鬆崗、觀瀾、龍華、新安、公明、西鄉等十多處開設了分教處。形成了以校本部為中心,輻射鎮鄉、企業、社區的辦學網絡,大大方便了各地區參加學習的學員,幾年來,寶安黨校培訓總量超過18000人次,取得大專本科、研究生畢業證的有7000多人。這種辦學模式,目前在全省乃至全國的黨校係統都為數不多。