第一段的視頻大概是一分鍾不到，第二段則是有張欣恬和楚天齊出場合唱，然後會有6個人再上場伴舞，接著1分多鍾時伴舞退場，樂器手們上場，合奏唱weareyoung。3分鍾後，則有唐淩等310加上王允等4男4女的time表演，最後則全部同學都出場然後完成最後的幾個舞蹈動作，再集體退場。總體是由搞笑到歡快到激情到驚豔到震撼。效果肯定是十分完美的，就是銜接的十分緊湊，唐淩有點擔心到時時間太長，而且動作有點複雜，尤其是他們的time，但是因為他們8個選的人都是比較專業的學跳舞的，所以應該沒問題，擔心其他部分同學們配合的不夠完美。出了岔子，那就白費功夫了。
台上的唐淩淡定的一個個輪流播放視頻並且在恰當的時候講解到時的要注意的點，台下的各位同學則是聚精會神的緊盯著大屏幕往腦子裏記東西，認真的聽著唐淩的解說，時不時提出疑問，唐淩都一一的耐心回答。大家沒發現的是，此時的教室後門口，也有個人聚精會神的盯著他們看，但是眼裏含著溫柔。葉江麒看到這幫小子們居然不好好上晚自習在偷偷的看視頻，本應是要批評他們的，但是他看到唐淩講解的時候眼裏的耐心和大家眼裏都放著光，他不忍心讓他們的期待落空，所以隻是靜靜的在後門口站了一會兒，幫他們看了看沒有值班路過的老師，就假裝什麼都沒看見，回了辦公室。但是葉江麒並不知道的是，台上的唐淩，眼神早就瞟到他了，隻是見他沒說什麼，便放任大膽的繼續了。今晚她的表現，應該在他心裏不算差吧？
晚自習的最後半小時飛快的結束了，唐淩讓有手機的同學可以在電腦上烤文件回去看，多熟悉一下音樂和動作。第二天下午開始就統一教學了。先學習最後一段的集體動作。一定要做的很熟悉，然後再接著分開學習各段的個個人的內容。重要的是配合度。這段編排，其實不隻是對唐淩來說是一個考驗，對2班的各個同學來說，也是一個巨大的考驗。到底能不能做到，能不能做好，都是擺在眼前未解決的問題。換的動作太快，動作複雜，大多數同學都是沒怎麼接觸舞蹈的，所以唐淩很擔心，而且還有的同學會鬧情緒問題，害羞不敢做或者是做不好幹脆就不做了。這場仗，是場硬仗啊。
其他班的同學最近就隻見2班的人老是神神秘秘湊堆在小討論，然後一有人走近就閉嘴，集體默契散去，還有下午一下課就集體飛奔出班，沒兩分鍾教室裏就空蕩蕩的了，連有些任課老師放學來找課代表都隻能愣愣的望了一個人都沒有的教室驚訝一聲：“人呢！”然後和葉江麒這個假裝不知情的班主任抱怨這幫孩子越來越野了，不知道每天一放學就跑哪去，人影都沒見著一個。葉江麒也隻能假裝苦著臉說放學了他也沒法管吖，幫忙把任課老師們安撫下來。
很快就來到了周五的下午，又是最後一節的自習課。今天與往常不同的是，葉江麒在早早便來到了班裏，所以班裏的孩子們都乖巧的很，認真的做自己該做的事，等著葉江麒講事情。一上課，葉江麒便隻是冷冷的站在講台上翻著他的教科書來看，讓大家都做自己的事情。同學們都覺得氣壓低的有點不對勁，有些人耐不住的開始相互眼神交流，相互暗示，最後都露出了疑惑不解的神情。在持續了這種低壓狀態好一會兒後，葉江麒才合上他的教科書，叫大家停下手頭上的工作，掃視了全班一眼，班級同學都不約而同的抬頭和他對視。
“聽說你們最近一放學便撒腳丫子都跑了個沒影？”葉江麒問，眼神掃過之處的同學都心虛的低頭不語。
“其實我都知道你們在忙什麼，也幫你們擋下了所有任課老師的抱怨和投訴。我今天想說的話不是說我要縱容你們，雖然我確實在縱容你們。不過，我很感動的是，你們大家可以那麼團結的為了這個表演而努力，雖然你們現在不是用功在學習上，不過這是你們的最後一個藝術節，所以我選擇縱容你們，希望你們能夠高三無悔，沒有遺憾的全力以赴在高三上，在平時學習也要有這股勁，這是我對你們的期待和要求，你們能答應嗎？”葉江麒緩緩而認真的說出這番話。
“能！”同學們意想不到的是迎來的並不是批評而是冷酷的班主任的期待，簡直被帥哭，她們還有什麼不能答應！有班主任如此，學生還有何求？
葉江麒聽到全班擲地有聲的答應，會心一笑，班級的低壓陰霾一掃而過，換上了同學們的笑臉和他們青春的激動。