第155章 初等職業學校選址(3)(3 / 3)

“我能幫你什麼?”他安慰說。

“我不是那意思。我是說,今晚在那兒住!”

王金山看她纏住不放,就答應跟她去了,誰知剛到了房門,就被方圓拽住了,就聽窗子裏傳出來漢向明的話:“這洞真是越來越深,你總不會讓我在這無底洞失蹤吧……”

“抓過上麵的一對抓手,淹不死你。”是一個少女的聲音,“日後說不定他是你的敵人。”

門被王金山一下子撞開了,一對狗男女正忙著收拾衣服。

“對不起,我們該吃飯了!”少女紅著臉道歉。

“你先用吧,早訂好了。”少女說。

“大家都等著給王金山的學校選一個好地方,還好意思吃!”方圓丟下這句話轉身要走,被少女一把抓住,問道:“你什麼意思?”

“選個校址講究個幹淨吧,要是將來有了學校,孩子們聽說這個故事,怎麼給孩子們解釋!”方圓講明她的理由。那少女氣得竄上來要打,被蒙飛虎一把攥著,見少女消了氣,向走過來的漢向陽建議:“前麵的溫泉是有靈泉的地方,那兒最好。”

“好什麼啊?地處窪地,而且有狼蛇出現,對學校安全和孩子安全都是問題。還是龜蒙山村。”苗紅旗說。

“仙女巷是政府駐地,還是那兒吧。”王金山也向漢向陽建議,漢向陽思索了片刻,做出決定:“在仙女巷的時候,隻顧得洗澡,大家沒考察好,我們再回到仙女巷!”

“那兒不適合辦學吧。”蒙香楊極力反對,“當初,要在這建學校,我把姐姐得罪了!為什麼不能建在那兒?”

“你已經把姐姐逼到臥虎鎮了,還要把王金山逼到哪兒?”盡管漢向陽左右為難,但心還在王金山這邊。

王金山思緒萬千,想到了他的家鄉,他起初懷著敬畏的心來到這大槐鎮。這兒,每一座村落,定有一份厚重的積澱;每一處的風景,涵蓋了太多人文的意蘊;石砌的小房子,吱呀的水輪馬,咕嚕的磨盤,那一幕幕古樸的美景裏,訴說著風雨裏曾飄搖過的滄桑,然而,蒙飛虎帶來的西方的男女自由的新潮,給這沉睡的古鎮帶來不合轍的味道。

前麵的景點令人驚奇。古老的水馬旁邊,圍滿了戲水的少男和少女,五彩金魚兒在她們的中間穿行。王金山和大家在一條大街上走著,走著,突然感到這街道和仙女巷相差不二。

王金山正納悶的時候,方圓舉起話筒解釋:“我們這兒的壩子剛好形成陰陽魚,黑魚白眼,白魚黑眼,既相追擊,又相吸引,難分出勝負、大小和明暗。你初看的仙女巷在東南方的鳳穀山莊不遠的地方,而這個仙女巷恰恰在西北方龜蒙山村的地方。所以很難辨別。”

王金山感慨地說,“我在地北市的時候,就聽爺爺講過:這兒的大路沒有一條十字路口,隻有數不清的‘丁’字路口,寓意著子孫世代人丁興旺。一條巷弄一轉折,往往是一幢老宅的後門,或者是一垛隔扇牆,走過幾個轉角,又見一條通道。特別的是,整個村莊以傳統的陰陽五行布局,與自然山水緊密結合,村莊格局宛如八卦迷宮,巷道曲折迷離,處處蘊涵著‘天人合一’哲學思想。不管在這八卦、五行、陰陽兩極,任何一個地方都是借助儒、釋、道的文化底蘊,更好辦好國學堂。然而,這樣一個迷宮,孩子們,特別是河西的老莊的孩子們,天天容易迷路。這樣很不安全。”

“所以你決定去大槐樹。”方圓說。

“大槐在壩子裏的中心,從哪個方向都能夠看到擎天的大槐樹。這樣,每一個孩子看著聳立雲天的古槐,便不會迷路。”

“要選在那兒需要漢家大院說了算,光漢向明這一關過不了,除非你當了村主任……”