夏夢暉，一個出生在炎黃大陸中部地區的一個小農村。
世世代代的農民、經濟不富裕的家庭環境本應使這個少年有一顆光宗耀祖的心。但由於身為三個兒女中最小的，而且是唯一的男孩全家上下的愛灌注在這一個傳宗接代的苗兒上。
平常，奶奶會將所有的好東西留給他。而不是自己吃或者給連個年長的姐姐；平時，隻要他和年紀相差不大的二姐吵架時，媽媽總會罵二姐一頓；平時，隻要他想買的玩具、過年時買的槍、鞭炮父親都會盡他最大的能力去給買。使他高興。
在全家愛的灌注下，他沒有成為家人心目中的龍；也沒有成為遭人唾棄的紈絝子弟，而是成就了一個中等生。
不高不低的成績引來了家人的不滿，但他對於家人的嘮叨、勸告不聞不問隻是一邊低著頭玩著玩具，一邊點頭答應。這使家人也很無奈，但這個孩子也不是就那麼不懂事。
在小學，全班30人他穩住了前三的位置；
到了初中，全班45人他穩住了前五的位置；
即使是現在上了高一的他，在全班66人的壓力下，他也沒有被壓垮。在三次測試中兩次前十，一次二十多（有特殊原因）。馬馬虎虎的成績是他老來得子、將近60歲父親仍然堅持在工地上打工的原因。
剛剛進入高中時，他想著經過自己在初三一年的努力下，以超出分數線30多分的成績考上縣一中已經很不錯了。所以不給自己太多太多的壓力，每天呢圍繞著寢室-餐廳-教室這個三角形的圖案。
上課時仔細聽老師講課，下課呢該怎麼玩就怎麼玩。而且要玩的盡興，玩的開心。
他想著自己隻要能在學校考試中始終堅持班級前十五，年級前二百四十名。在三年後考上個不錯的二本，畢業後回家鄉找個普普通通的工作養活自己的父母就夠了。
是、對。他在第一次考試中做到了。考了班級第七、年級前二百名；他本以為這樣就夠了、以後保持這個學習節奏跟上老師進度就夠了。
但是當他看到班級成績單後20名左右的成績時，他產生了一個疑惑，這些人好歹也來縣一中上學了成績怎麼這麼差？為什麼大家同樣來縣一中上學了前三十名分數差距（上一名與下一名總分的差）怎麼這麼大？
後來，夏夢暉明白了。所謂的“縣一中”重點中學的虛名罷了。在這一屆的中招考試後，所謂的省級重點中學在這次中招考試中招收了新生1100名左右。
令人驚訝的是，1100名新生中有將近400名學生是托關係、交錢進來的。夏夢暉知道了這件事後情不自禁的罵了句：“rita仙人板板。”善良的夏夢暉在初三時被老師們描述縣一中的天花亂墜給騙了。
當初，夏夢暉是全班第六，但因為嚴重偏科英語非常差。被各科老師宣布了不可能考上縣一中的判決書。
夏夢暉他自己也不是不明白，如果自己到最後的考試中英語還是這麼低的話，他是真的考不上縣一中。而是去當地的六中等混混學校。