萬般無奈地跟著秋老虎屁股後麵來到操場，跳高架早就已經支好了，為了安全考慮秋老虎用皮筋代替了竹竿。他先給我示範了幾遍，告訴我要點訣竅然後讓我自己練習。
我開始起跑，姿勢優美，秋老虎在邊上鼓勁“好，很好”，一下得意我就跑老遠了。哦，助跑太快，衝過頭。
再來，第二次又不行，這次跑得太慢如老牛拖車，還沒到起跳點就停下了。
第三次，嗯，位置不理想，感覺不好我仍舊沒跳。秋老虎已經有點不耐煩，對著我大喊：“你到是跳啊你。”
人家也想的麼，我嚐試著第四次努力，這次我準照旨意跳了，不過還不如不跳呢。秋老虎被我氣得兩眼翻白，口吐白沫，翻倒在地。
標準的步驟應該是右腿先跨過去然後帶動左腿騰越，我卻好像癩蛤蟆，以一種極其難看到描繪不出來的方式擺動我的腿，事實上據當時看過我表演的人回憶，用癩蛤蟆來形容我絕對還是侮辱了它，因為至少癩蛤蟆能跳起來，而我根本就是撲騰一下就直接摔墊子上，連帶還把架子都勾倒了。
那天練了將近兩個多小時，秋老虎一直反複糾正我的姿勢，可我就是像生根一樣地改不過來，還把錯誤的姿勢練得愈發熟練，如火純青。
回家的時候發現秋老虎眼神中透漏著絕望，大概是對於整個人生都喪失了希望，他臉色發白、氣息微弱地叮囑我明天繼續，切，何苦呢。
我顯然低估了秋老虎的耐性和毅力，之後我練了一個星期絲毫沒進步他都不曾放棄，這種精神堪比愚公移山的品質。後來寫作文隻要一遇到要描寫誰誰誰堅忍不拔時，我總第一個想到秋老虎，他可比什麼愛迪生之類的貼近生活多了不是。
每每看到秋老虎因為我的頑劣難訓使勁地抓著自己的頭發，想發火又不能，眼神渙散、表情好像武俠小說裏那些練功走火入魔的人一樣時，我都由衷地愧疚。老邱的頭發本就不多，不多久就扯得已經稀疏可憐沒剩幾根，頭頂燈泡指是數越來越高，臉部的肌肉老極不自然地抽動著，一下一下的，我猜想再下去他可能離中風不遠了，唉，多好一人民教師啊！
對於他的恨鐵不成鋼我也表示深切地同情，我必須承認自己就是那種扶不上牆的爛泥，但秋老虎還是本著有教無類的頑強拚搏精神，堅持要把我改造成“女朱建華。”此後我的體育課被迫改成跳高課，看著其他女生自由活動，我卻一個人孤獨地在一邊學癩蛤蟆，不禁埋怨老天待我何其不公。
我忘了天是不能怨的，要怨隻能怨人，所以報應來了吧，一次分心，我摔倒在了地上把腳踝給扭傷了。
其實傷並不嚴重，不過那時我實在跳煩了，順口就瞎嚷嚷疼得不行。這下可把老邱嚇死了，七手八腳趕忙和幾個女生把我送醫務室去，直到衛生老師說不嚴重才放下心。敏敏同學發揮了她無私的人道主義精神，自高奮勇去小易他們教室把我弟給找來。
我借口閑吵把想留下陪我的女生們全支走，一個人正躺在休息室的床上品嚐著著難得的寧靜，順便為自己的出色演技得意一下，虧得小時侯真沒白練嗬，現在不就派上了用場。
小易急匆匆地推開門衝進來，跟剛跑完長跑似的扶住門框喘著粗氣問我怎麼樣。
看不出這小子對我還挺上心，可謂真患難見真情啊，我首次感到身為人姐的安慰和滿足：
“哦，扭傷了腳踝，一點小事，現在不怎麼疼了。”
小易不依不饒地追問：“那衛生老師呢，她怎麼說？”
“剛才看過了，說回去擦點藥酒休息兩天就沒事了。”
他明顯鬆了一大口氣，走過來坐在我床邊：“怎麼會扭傷腳的，你根本不愛運動啊？”
“唉，一言難盡。”我嫌丟臉還沒跟家裏人提過我練跳高的事，這下倒好穿幫了，“還不是體育老師看上我，讓我學跳高好為班級爭光！”我盡量用無比光榮和自豪的語氣闡述這一驚天地泣鬼神的感人事跡。