當你感到迷茫無助時請不要傷心絕望，當你遇到挫折困難時請麵對陽光，無論你是愛著別人還是被別人愛著，請相信幸福就在不遠處。那裏總有個人在等你，他會給你帶來希望與光明，讓你知道你並不孤單…
知了在樹上不住的喧囂，陽光透過樹葉在柏油馬路上灑下點點斑駁。周靜背著雙肩包一手提著袋子一手拉著重重的行李箱艱難地朝宿舍樓走去。終於拖到了女生宿舍樓前，看了看門口分配寢室的告示“502，天啊！五樓！”周靜哀嚎道，看了看自己的箱子她頓時覺得前途堪憂，猶豫了很長時間終於好像下了決心似的對自己說：“高二生涯就要開始了，加油！”便一手提袋子一手提箱子一個台階一個台階地向上抬…終於到了五樓找到502周靜推門而入，隻見寢室已經有位女生比她先到了，現在正在收拾床鋪。
“你好，我叫周靜，安靜的靜。”
“你好，我叫肖哲。”女生並沒有停下手裏的工作淡淡地回應著。
“那我叫你哲哲好嗎？”周靜說著便把手裏的東西一股腦全放在了肖哲旁邊的床鋪上“以後我們頭對頭。”
歇了一會周靜也開始收拾：“哲哲，你有沒有去教學樓看看你被分到幾班啊？”
“我在高二（三）班，你也在高二（三）班，”肖哲答道：“我們班就六個女生估計全在''502''了。”
“什麼？就六個女生啊？都說理科班女生少沒想到這麼稀缺，那豈不是一個個都是熊貓了？”周靜心裏嘀咕道。
“你叫我哲哲，那我叫你靜靜吧？”肖哲收拾完自己的東西便開始幫周靜收拾。兩人收拾完後便一起去教學樓找自己的班級。高二（三）班的老班是位二十多歲的女生，隻見她站在班門口手裏拿著名單和一支筆，看到周靜她們向這裏走來便朝她們打招呼：“你們是高二（三）班的學生吧？”
“是，老師好，我叫周靜。”
“老師好，我叫肖哲。”
“周靜，肖哲。”隻見老班在名單上畫了兩個勾：“趕快進班裏吧，先自己找位置坐，過幾天我再給你們調。”老班朝她們兩個笑笑。教室是隻有一麵牆有窗戶，其它三麵全是密封的，而靠走廊這邊的牆便是密封的。相信大多數同學對這樣的教室都十分滿意，因為可以很好的防止老班查崗。周靜和肖哲選擇了靠窗邊的位置坐了下來，接著班裏的同學也陸陸續續的來了。隨著鈴聲響起老班也從門口走到了講台上：“同學們好，我姓楊單名一個''柳''字，以後就是你們的班主任，我會陪著你們走完高中這最後兩年，希望我們能相處愉快！”
周靜不知道從哪裏來的好運氣，從初中開始那時的老班就對她很好，讓她當副班長，什麼好事都會先想著她。到了高二因為現在的老班是語文老師，老班便讓她當語文課代表。對於這些周靜的解釋是：“沒辦法，誰讓我人見人愛呢！”也正因如此周靜對老班的感情與大部分同學不同。大部分的同學眼裏老班嚴厲、愛批評人、動不動就請家長還有偷聽牆角的小嗜好。如果用動畫片裏的人物來代表老班那大概男的就是“格格巫”女的就是“巫婆”當然如果是漂亮的女老師的話那就是《白雪公主》裏惡毒的皇後，總之是不那麼讓人喜歡。而周靜看到的卻是老班埋頭在一摞摞作業本裏批改作業；老班會在她送作業過來時拿桌子上或抽屜裏的零食給她；老班會在受了氣之後回到辦公室紅著臉自己默默掉眼淚；老班會在和家長通電話時說：“他最近的表現還是有進步的，您要耐心的對待孩子要循循善誘，一味的求全責備是不行的。”；老班會在辦公室裏像小女孩一樣跟其他老師打鬧開玩笑。周靜看到的老班是勤勞的，隱忍的，善良的，可愛的。人看待事物都有片麵性，周靜承認她看人看事也是片麵的，也是摻雜有私人感情的，但她覺得自己比班裏的其他同學更了解老班，因為她不但看到了同學們看到的老班也看到了同學們看不到的老班，而周靜更相信後者才是真正的老班。
其實周靜覺得自己當語文課代表還是不稱職的，一是因為自己的語文成績一般，每次考試語文成績都是中等水平；二是因為她是各科科代表中送作業最晚的，每次都是眼巴巴的看著別的課代表在第一節上課前把作業送去辦公室而自己隻能在第一節下課後才能把作業送過去。不是因為她懶，送作業不積極而是每次第一節上課前總有那麼四位同學沒交上作業，成了她送作業道路上的絆腳石。這些石頭便是“趙亮、徐斌、東方磊、王鵬翔”，周靜就納悶了其他科的作業他們都能及時交上唯獨這語文作業他們交不上來，而且不是一次兩次交不上是每次都交不上，於是周靜便在心裏默默稱他們為“四大頑石”。為了能在第一節課前送成作業周靜不是沒有想過辦法，有次報上來沒交作業的名單還是他們四個時周靜便一個一個的通知他們：“我要在第一節上課前去送作業，請你務必在十五分鍾內把作業完成交給我。”誰知通知到東方磊時，東方磊二話不說站起來便朝周靜的座位上走去，周靜跟在他身後：“你幹嘛？不趕快寫作業？”隻見東方磊拿起周靜桌子上剛收上來的作業本中其中一本便往自己的座位上走：“你不是說讓我快點寫嗎？我覺得抄最快！”知道東方磊要抄作業周靜立馬上前就要奪作業本，哪知東方磊手一抬周靜便撲了個空。因為東方磊個子高又把作業本舉過頭頂，周靜隻好蹦起來奪，說時遲那時快東方磊又把作業本扔給了趙亮，緊接著徐斌和王鵬翔也加入了進來，他們四個就這樣把作業本你扔給我我扔給你，正當周靜被這四個人耍的團團轉時班長出來主持正義了：“你們四個這麼欺負一個女生有意思嗎？”於是“四大頑石”便聚在一起寫起了作業，當然那本被奪的作業本還在他們手裏當“模版”。