校長的確很忙，他可能不會將太多的時間花費在那些看來無關緊要的人身上。盡管很忙，校長還是點頭同意會見他的客人。
女士告訴校長：“我們的兒子進入哈佛大學一年了，他愛哈佛大學，他在這裏很快樂。”
“夫人，謝謝你的兒子愛哈佛大學，您知道，哈佛大學的學生都會愛哈佛大學。”校長說。
“可是在一年前，他意外地死了。”
“聽到這個消息我很難過，真不幸，夫人。”
“我丈夫和我想在學校的某個地方為他立一個紀念物。”
“非常遺憾，夫人！”校長被這個想法感動了，但他說：“你知道，我們不可能為每一個進入哈佛大學後死去的人豎立紀念物。如果這樣做，哈佛大學不就成公墓了嗎？”
“噢，對不起。先生！”女士趕緊解釋，“我們並不想要豎立一尊雕像。我們隻是想說我們願為哈佛大學建座樓。”
校長的目光落在這對夫婦粗糙簡陋的著裝上，驚叫道：“一棟樓！你們知道建一棟樓實際上要花費多少錢？僅僅是哈佛大學的自然植物，價值就超過750萬美元。”
校長為這遠道而來的夫婦感到悲哀，他們真是太幼稚了。女士沉默了，校長鬆了口氣，他終於可以和這夫婦倆說再見了。
女士轉過身平靜地對她的丈夫說：“親愛的，這筆費用不是可以另開一所大學嗎？為什麼我們不建立一所我們自己的學校呢？”
麵對校長的一臉疑惑，她的丈夫坦然地點了點頭。
這對夫婦離開了，他們去了加利福尼亞州。在那裏，他們建立了以自己名字命名的大學——斯坦福大學。
人生哲理
小學生應該懂得，富有愛心還體現為：要友好地接受別人的善意，善於發現對方哪怕是最微小的長處，並不失時機地予以讚美。讚美用語愈詳實具體，說明你對對方的善意與長處或成績愈看重。讓對方感到你的真摯、親切和可信，你們之間的距離就會越來越近。
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不要將愛心隻停留在語言上
許多年前，在弗吉尼亞北部，一個寒冷的晚上，一位老人等待騎手帶他過河，他的胡須已經結上了一層冰淩。等待似乎永無止境，在冰冷的北風中，他的軀體漸漸麻木和僵硬了。當幾個騎手路過時他憂心忡忡地看著他們，第一個騎手走過時，他沒有起身引起他的注意。馬沿著冰凍的路麵奔跑著逐漸遠去，蹄聲均勻而急速。
第二個、第三個都這樣過去了。當最後一個騎手經過老人坐的地方時，老人已像一個雪人一樣，他看著騎手的眼睛，吃力地說：“先生，您不介意帶一個老人過河吧？我已經找不到路了。”
騎手拉住馬，回答：“當然，上來吧。”看到老人凍僵的身體已經不可能起身，他下馬扶老人上馬。騎手不僅帶著老人過了河，還把他送到了目的地。
當他們來到溫暖的小屋時，騎手好奇地問：“老先生，前麵幾個騎手走過時你沒有請他們帶你，然而我經過時，您卻即刻請求我，我覺得很奇怪，這究竟是為什麼？在這樣寒冷的冬夜，您為什麼情願等待並請求最後一個騎手呢？如果我拒絕，您怎麼辦？”
老人慢慢地從馬上下來，直視著騎手的眼睛說：“我想我對人有一定的了解。我看著他們的眼睛，就能立即知道他們並不關心我的處境，請求他們幫助是沒有用的。可是在您的眼神裏，我看到了友善和同情。我相信，在我需要幫助時，您的善良品德會賜予我脫離困境的機會。”
一席溫暖人心的話感動了騎手。“非常感謝您剛才所說的，”他告訴老人，“我以後絕不會因自己的事太忙，而忽略對其他人的友善和同情。”說完，他掉轉馬頭向白宮奔去，原來，他就是美國的第三任總統——托馬斯·傑斐遜。
人生哲理
托馬斯·傑斐遜參加起草了美國的《獨立宣言》，是美國第一任國務卿，第三任總統，他一生都在為民主革命而奮鬥。他深深明白一個道理：幫助了他人，也就升華了自己。在社會生活中，“愛語”會給人們帶來溫暖和快樂，甚至有“回天之力”。但是，人們之間的愛心，不能隻停留在漂亮華麗的語言上，而要體現在實際行動上。愛的本質是給予而不是索取，真正的仁愛之心是不期望回報的，而是基於高度責任感和同情心。