在班裏，迪銘和楊軒時是同桌，陳鋒和楊偉兩個剛好坐在他們後麵。這真是“人以類聚，物以群分”，且都是位於較為靠後的位置，這為四人的玩樂大開了方便之門。
每次上課，四人總是免不了要私底下來自娛自樂一番。
“今天的曆史課可太無聊了”，迪銘撇過頭來對著陳鋒說。
“不如我們來猜拳”楊軒附和著。
“猜拳再無聊也比聽課強”，楊偉也在旁邊發聲。
此時，講台上的老師全然不顧底下的同學各幹各的，依舊是口沫橫飛。
“那定一下規則，同桌兩人先互猜，七局四勝，勝出的人在互猜，五局三勝”迪銘暗暗說道，大家也都表示讚同。
迪銘抬起手，用力一擺，出了個剪刀，楊軒出了布，迪銘勝了一局，便偷笑起來，好像贏得最後的決賽。
這時周圍的心不在焉的同學，也悄悄撇眼，關心起比賽情況，老師的課完全喪失了吸引力。
後麵的陳峰好像看穿了楊偉的心思，每次都捉對路，已經連贏了楊偉四局，進入決賽了。迪銘這邊，打成了三比三平，最後的決賽的門票產生了懸念。周圍的人眼睛都盯著迪銘那桌。
老師的眼鏡片反光式的突然閃了一下，嚇得觀看的同學又都把頭給收回去，眼睛又直直盯著黑板，似乎一切又恢複了原狀。
不過，迪銘這邊的遊戲還沒有結束，最為關鍵的一戰並沒有因為同學的不觀戰而失去精彩。
“一，二，三”“石頭”“剪子。”
迪銘用石頭拳頭頂了頂楊軒的伸得直，卻又岔開的剪子，開完笑地問道，“是我贏了，還是你那個垂頭喪氣的v型的勝利手勢贏呀！”楊軒無奈地直搖頭。
迪銘想速戰速決，於是和陳鋒約定一連猜五次，中間不停歇。
這時，許月也為她的男朋友擔心起來，整個頭都望向這邊了。連以重學習的銀佳也忍不住側耳聽賽果，動作雖然不明顯，但還是給迪銘捕捉到了，心想，“這次要好好表現才行。”
兩個人同數“一二三”，同時擺出手勢。
“迪銘出剪子”楊軒念到。“陳鋒出石頭”楊偉也在一旁同時念出，這次是陳鋒勝出，銀佳聽見了，也稍顯泄氣。
迪銘和陳鋒剛好是前後座，在同一條直線上，迪銘看不到陳鋒，陳鋒也被迪銘給擋著，於是，讓旁邊的兩個同座報手勢，這可算是新玩法。
第二局開始，銀佳又豎起耳朵聽，迪銘見狀，心想，“難得銀佳這麼關心，可不能在這個時候泄氣。”
“一二三”，“還是剪子”“陳鋒出布。”
這下迪銘玩的心理戰算是成功了，如釋重負地歎了口氣，銀佳也暗笑起來，顯得有些得意。
迪銘前麵的許月則手裏緊抓著筆，顯得稍微緊張。
“石頭”，“布。”
“哎呦，輸在自己的手上呀，怎麼沒想到他會模仿我呢？”迪銘失望說道。陳鋒以彼之道，還之彼身，也擺了迪銘一道。“你這方法還真好用呀。”陳鋒得意說道。
許月手裏的筆稍微鬆了些，周圍的同學又都用目光把他們兩個包圍住，老師還是自娛自樂地在講課給他自己聽。
“剪子”，“布”這局迪銘勝出，現在結果是二比二平。
“我就知道你還會繼續用這招，因為要是我，我也會用。”說完臉上露出神氣表情，還不忘看一下隔壁的銀佳，銀佳一下子收回耳朵，不再側耳傾聽了。
終於來到決勝局了，陳鋒心想，“這招出同樣手勢的方式已經被人看透了，至少可以判斷出迪銘不會出剪子，極有可能是從來沒出過的布。”
“注意，兩人聽我說話啊。”
“一二三，開始”。“剪子和布。”
“迪還是剪子，一剪成名呀。”
周圍的同學觀看完最後的精彩後才肯轉過去，許月手裏的筆也放到桌麵上，筆上布滿了汗漬。銀佳雖然沒側耳傾聽了，但臉上的一絲的微笑還是被迪銘觀察到。
陳鋒從後麵拍了拍迪銘的肩膀，“還是你厲害呀，這麼大的風險都感冒，我輸得心服口服呀。”迪銘也不忘安慰兩句，“沒什麼，玩玩而已。”事實上，他對這比賽沒怎麼重視，隻想表現給隔壁的銀佳看而已。
“叮叮叮”，這個熟悉的聲音宣告了猜拳的結束，也宣告了課堂的結束。老師心滿意足地走了，迪銘得到猜拳冠軍後，也一副心滿意足的樣子，讓其他同學見識到他的“一剪成名”本領同時，也再次在銀佳麵前好好表現一番。
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