“李小沙！”
“到！”
一個十六七歲的男孩子不情不願地低著頭、勾著腰站了起來。
李小沙近來最害怕的就是上燕曉義的物理課。
因為這個女老師不但貌美如花，而且京南大學博士研究生畢業的她，上課的時候最喜歡天馬行空，提問一些理論物理學方麵的前沿問題，讓學生談想法、說感悟，美其名曰“開闊思維，激發興趣”。
但這些問題到李小沙這裏就是頭疼了，不僅頭真的會很疼，而且簡直會要命。
最近燕曉義好像盯上李小沙了，動不動就提問他，逼著他“開闊思維”。
“李小沙同學，談談你對廣義相對論和量子力學之間矛盾的看法吧。”
燕曉義清脆悅耳的聲音傳到李小沙耳朵裏，對他來說卻不啻於勾魂魔音。
尼瑪，區區一個普通的高三學生，你問相對論和量子力學的矛盾，怎麼不找塊豆腐去撞死呢？
李小沙雖然心裏腹誹著，但腦子卻立刻不由自主地進入了一種令人難以想象的超高速運行狀態。
引力透鏡、時空關係、愛因斯坦開場方程式、時空彎曲、非歐黎曼空間、光速、光量子、測不準原理、泡利不相容原理、Lorentz協變、不可重整化、時間和引力的各自定義、量子糾纏態……
無數相關的概念、定理、公式、解析電光石火般在李小沙腦中閃過，一組組程式推導、假設推演激光電影般地閃現、湮滅……
時間已經過去了四五分鍾，李小沙仍然低頭彎腰地站著，但額頭已是青筋凸顯，身體也開始微微顫抖。
燕曉義仍然淡定而饒有興趣地看著李小沙。
這個學生很奇怪。
首先是他令人感到無比誇張的“好色”，而更讓她覺得不可思議的是，他回答一些問題時的狀態簡直就是在“拚命”。
燕曉義還清楚地記得李小沙第一次看到她時的情形，那是她接替生病的張老師首次給這個班上物理課。
憑著她二十二歲博士畢業的驚人履曆和絲毫不亞於一線女明星的外貌身材，進教室後，所有學生都一臉仰慕或羨豔地注視著她。
除了一個仍然趴在桌子上睡覺的家夥。
依著為人師表的天然敏感，她第一眼就注意到了這個穿著破舊、頭發淩亂的家夥。
她非常討厭這種人，出身不好、家境貧寒，父母也不知道付出了多少血汗才能把他送到像二十三中這樣的省重點中學，可是他卻不知珍惜，不知感恩，肆意揮霍著世界上最寶貴的關愛和時光。
於是，燕曉義冷冷地點了李小沙的名字，讓他站起來回答問題。
李小沙一臉愕然地站起來後，看向她的第一眼竟然讓她產生了一種莫名奇妙的壓迫感。那眼神中充滿了赤裸裸的生理欲望，那種強烈和火熱簡直要把她給燒化了。即便是見慣了各式各樣好色男人，已經修煉至古井無波的她，也不免臉紅了一下。
還有更加過分的，這個家夥看到她之後，身前的書桌猛地抖動了一下，然後隨著一聲悶哼，腰便彎了下去，頭也迅速地低下。旁邊的學生看到之後，都使勁忍著，生怕笑出聲來。
燕曉義非常清楚發生了什麼，一時間她是羞憤交加，簡直想要衝上去暴揍這家夥一頓，竟然還有這種奇葩學生！
深深吸了幾口氣，迅速地平複了心情，她忍住心中的厭惡和憤怒，開始寒著臉向李小沙提問。
問了半天，這家夥屁都沒放一個，隻是彎腰低頭呆若木雞地站著。她敏銳地發現這個學生並沒有答不出問題的局促不安，反倒是表現出一種強烈到讓她鬱悶至極的淡定。
這種感覺……對，是那種淡漠至不屑的麻木，他根本不願意對這種問題浪費口舌！
燕曉義也不知道自己為什麼會產生這種想法，但這無疑讓她更加憤怒，於是，她打定主意不會輕易放過這個家夥。
神使鬼差的，她想起了最近和博導討論的一個“關於量子力學不確定性在微觀和宏觀世界的界定”問題，然後脫口就問了出來。
開口之後，燕曉義覺得有點臉紅，自己今天這是被氣糊塗了吧，問一個高三學生這種不著邊際的問題。正準備先暫時放過這家夥呢，卻愕然發現他聽到這個問題後好像有了點反應，不再像剛才那麼淡定，似乎在認真地思考著，放在桌子上的左手無意識地快速敲擊著課桌，臉色開始變得蒼白起來。
燕曉義覺得很奇怪，就盯著他等了一會兒。
過了兩三分鍾，就聽到這個學生如夢中囈語般喃喃說道：“不確定性在微觀和宏觀之間界定的臨界點是普朗克常數，微觀和宏觀的界定不僅與空間有關，而且與時間有關，脫開時空的本源定義談這個是沒有意義的。在當前的時空理解上，如果以普朗克常數與一對電荷在標準單位距離下電磁力的商為自變量，那麼不確定性與自變量的函數關係在‘1’的左側呈狄拉克函數規律變化，在‘1’的右側呈克羅勃朗函數規律變化……”
這一刻，燕曉義心中的震驚是無以複加的，這個學生的大致觀點與導師差不多，但是他竟然給出了方程式，這是在搞笑嗎？一本正經的瞎掰？貌似又有點道理？到底是巧合還是忽悠？