典型故事：
曼德拉是南非著名政治家。他的一生都在同白人種族主義進行鬥爭。他出生在南非一個貴族家庭，衣食無憂，家庭和睦。
這個時代的南非卻並不平靜，白人極右勢力加緊推行種族隔離政策，幼小的曼德拉不明白什麼是種族壓迫，後來他聽老人講白人侵占了我們的土地，搶走我們的牛，燒毀我們的家園，把我們驅趕到一起。但是我們的前輩從來沒有停止過抗爭。
聽了這些故事，小曼德拉的心情很沉重，他立誌長大後，要為自己民族的解放事業奮鬥，讓黑人在自己的土地上當家作主。
為了把這種理想變成現實，他為之奮鬥了幾十年，成為偉大的民族英雄。
教子方法：
作為一位當代偉人，曼德拉博大寬廣的胸懷備受世人敬仰。讓我們想一想，為什麼曼德拉能有這麼偉大的作為，其實他的成功表明了，偉人的成功並不是一朝一夕的，他的成功來源於從小的見聞和教育，來自於他真切的人生體驗。
一個國家，孩子是未來，是希望。所以，我們要從小就教育孩子愛國，讓他們知道愛國不隻是一個口號，而是一個國家民族精神的真正體現。教育孩子知道什麼是民族氣節。
其實對於孩子來說，熱愛國家的教育非但不落伍，而且要時時跟進，讓我們觀察一下孩子，有多少孩子可不僅僅是因為口味，讓我們父母環顧四周看一眼，現在中國遍地都開著肯德基和麥當勞，乃至我們到了哪個城市見不到其身影才感覺驚奇。
關於這一點，其實更主要的是外來的月亮更圓的思想，就像中餐在外國也相當火一樣，有的孩子是覺得吃中餐好像沒檔次，對於這樣的情況，父母應該讓孩子愛上自己國家的美食，父母可以多學習中國博大精深的飲食文化，將這些知識傳授給自己的孩子，還要不斷地提高自己的烹飪水平，在適當的時候讓孩子們也參與其中，讓他在勞動的過程中體會美味是需要勞動的，同時也能夠享受自己的勞動成果。
那麼除了這一點，父母在生活中還應該做點什麼呢？
第一，應該讓孩子熟悉家鄉，認識祖國。知之愈深，才能愛之愈切。熱愛祖國是對自己國家的一種深厚情感。這種情感並不是憑空產生的，它是對客觀認識的一種具體表現，而熟悉家鄉、認識祖國，是熱愛祖國的基礎和前提。所以父母應圍繞一些潛移默化培養孩子的國家榮譽感的方式，加強對兒童的教育。家長可以引導孩子步入中國曆史的長廊，尋覓古今社會的發展蹤跡，感受到中華民族的偉大、祖國河山的壯麗。還可以選擇《上下五千年》、《中國最具魅力的聖地》等係列讀物，培養孩子熱愛祖國的思想感情。
第二，從生活的層麵上給孩子講述愛國的道理，有的孩子不是沒有愛國思想，每次一談到愛國，都會表現得熱情高漲，情緒激動，就像自己馬上要上戰場去廝殺敵人一般！其實，這是片麵的，也是不科學的，愛國其實不分大小，並不是說，隻有重大事情上表現愛國熱情，並付諸行動才是愛國，更不是說隻有發明了原子彈，提出了“改革開放”的思想才算愛國。愛國其實是無處不在、無時不在的。
父母應教育孩子有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念。要知道任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的愛國情操，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹，舉個例子來說每天節省一盆水，省水就是省電，就是節省國家資源。再例如隨手撿起身邊的一張廢紙是愛國；送盲人過馬路是愛國；用微笑的姿態去麵對周圍的每一個人也是愛國。因為撿起一張紙能夠使環境變得更加清潔；送盲人過馬路，給盲人送去了溫暖與關懷；麵帶微笑展現的是一種和藹與友好。這些都是愛國。
第三，父母要提高認識，孩子是祖國的未來，孩子的精神世界決定一個民族的前途。我們可以多讓孩子參加一些夏（冬）令營，多去自主地解決一些問題；要讓他們形成堅忍不拔、持之以恒、不畏艱難的精神風貌；我們多帶孩子參觀博物館，革命勝地，要讓他們領略自己民族文化的精髓，鑄就自己的文化主體；要教育他們熱愛祖國，熱愛民族，有堅定的信仰。
給父母的話
父母可以通過開展各種活動，如植樹、種花美化祖國、節約每分錢支援國家建設、給家鄉做好事等，使孩子熱愛家鄉、熱愛祖國的道德情感，轉化為道德行為。