手工界流傳著孫翔是一位未鑒定的大師，本來他們以為這是謠傳，畢竟孫翔的年齡在那裏放著，也就三十多歲，但從這次授課可以看出，這非常有可能是真的。平時即高傲，又深不可測的一些外星教員現在也像學生一樣，安分地坐在座位上認真聽講。而站在前麵講台上的年輕人，對下麵在座的所有人一視同仁，並沒有因為下麵多出了那麼多老師而什麼特殊表現。
課後，他抽出近一個小時的時間回答下麵提出的問題，這時候地球的學員們才知道什麼叫熱烈，幾乎80%的問題由隻占著教室內總人數30%的教師提出的，這些老師提的問題千奇百怪，但是都沒能難倒講台上的年輕人。
孫翔第二次授課更誇張。本來他的主要授課對象是一個班，大約一百多名學生，結果一個一千多座位的階梯教室座無虛席。學生和老師，還有從棲息號上下來特意聽孫翔講課的手工者們，將教室坐得滿滿的。
孫翔第三次授課，結果蘇珊娜做出了售票的決定，除了那個班的學生，其他人如想聽課，那麼給錢吧！不為別的，孫翔的第二堂課就已經有人因為沒座位，站在教室外聽了幾個小時，這次恐怕更多人隻能站在教室外。
為了讓那些隻是湊熱鬧的圍觀者放棄教室內的座位，給真正想學習知識的人，所以蘇珊娜想了這個辦法，當然，這麼做還能為學校賺點錢。
這次授課階梯教室內的座位雖然沒有滿座，但是90%的座位上都坐了人。
隨著時間的推移，學校中的外星學生慢慢增多。這些學生的基礎普遍要比地球學員好，所以到地球之後很快跟上了學習進度，雖然時間短還看不出他們進步的速度，但是這些外星學員普遍感到，在這個學校中自己的手工技藝能得到大幅提高。這種非常普遍的認可被采訪的記者報導了出去，特別是報導中還提到了孫翔授課時的盛況，於是，打算前來學習的外星學員更多了。
外星學員也並不都是他們文明派出的精英，也有慕名而來的民間學習者，這些人的基礎良莠不齊，大多數人隻是自學了個基礎就來仙境。為此仙境官方還特地設立了一個入學門檻，以一場綜合考試來衡量申請入學學子的水平，如果他們的知識水平達不到仙境的要求，那麼仙境根據他們的得分，可以為他們介紹地球其它的學校。
這種做法也間接帶動了整個地球的手工技藝學校發展，現在通過聯合政府認可的手工技藝學校已經增加到三十五個，一些普通大學中也增設了這一專業。可以說地球的手工行業雖然還處於初生階段，但後備人才一點都不少。可以預期，仙境第二年的入學人數很可能是第一批學生數量的四五倍。
學生的增加必然會帶來師資力量缺少的問題，不過這個情況被孫翔幾次講課解決了。孫翔手工技藝的水平在網絡中流傳的很神，大師級的水準，現在還有那個大師級的人物在公眾場合開課？
對於一些致力於提高自己技術水平，較高等級的手工者來說，這種課程是極為難得的學習機會。特別是孫翔每次課程結束，總會留下一個小時的提問時間，這一個小時對這些等級的手工者來說就顯得極為珍貴。所以一些高級手工者願意在一個時常能聽到孫翔講課的地方待下去，特別是這裏的環境非常不錯，而且還有專為手工者建造的工作室。孫翔承諾，留在學校進行教學的手工者，可以優先聽他的課，於是這些人成為了的老師。
這些老師不是正式的，但他們自身的水平一點都不比正式老師差，教師問題一下就解決了。
亞特蘭蒂斯人來了，浩浩蕩蕩一支艦隊，讓龍翔艦隊和地球聯合艦隊好一陣緊張。不過孫翔很快收到了對方艦隊指揮官的聯係，馬上解除了警報。
亞特蘭蒂斯人也帶來了孫翔購買的五十艘戰艦，接收這些戰艦真是苦了兩支艦隊的成員了。兩支艦隊都在培養新人，不過培養的任務都交給了蒙曼。到現在為止，這些新人因為訓練的時間不久，還沒能掌握駕駛技術。接收這些戰艦孫翔動用了棲息號內的機器人，它們在智慧山的指揮下，順利的將它們開回了火星基地。
孫翔和丹尼斯商量好了，雙方各二十五艘，孫翔出力多，負擔還相對小，所以十八艘大型戰艦七艘小型艦歸他所有，剩下的都歸地球聯合艦隊。