我曾經做過多家企業的顧問、副總和培訓師，結識多位老板和不計其數的各層管理者。我深知他們的困惑與苦惱：管理難。
但是，經過接觸、交流、引導和培訓，必竟有不少人進步頗大，並成為出色的企業主和優秀的企業經理人，從這一層麵看，管理也不算太難，因為還是有許多成功者。
我也寫過管理專著《企業文化與文化企業》一書，還準備再出新作《新編西遊記之—八戒創業》，但前者畢竟是理論著作，不能普及，後者又是長篇，需要一定的時間閱讀，於是就萌生要寫《森林裏的哈佛大學》一書。因為寓言總是短小精幹卻極富哲理性和啟發性，每每獨立成篇，想看就讀上幾例，既不費神又大有收益。而且，一個職業經理人，如果擁有的故事越多，培訓員工就越生動，而不善培訓和不懂培訓的管理者，算不上是合格的白領。
讀讀這本書吧，此書是我搞管理和培訓多年的積累，不僅能幫你增長見識，加強本領，同時在你孤獨、苦悶、彷徨的時候，是一抹照亮你心靈的燭光。
何築光
2008奧運之夜
一張廣告貼出之後，動物王國就沸騰了。大家奔走相告，森林裏辦了所哈佛學院！
這無疑是雪中送炭，因為管理的問題困擾著動物王國大大小小的企業家和各層各界的管理者們，大家聚集在廣告下閱讀，議論。
這是一張招生廣告。
廣告的開頭赫然地羅列了數個為什麼：
為什麼員工老是跳槽？
為什麼不發獎金不行發了獎金也不行？
為什麼管理總是磕磕拌拌？
為什麼我們不能成為出色的管理者？
為什麼培養不出自己的高素質團隊？
為什麼執行力永遠這麼低下？
為什麼盡心盡責得不到下屬的理解？
為什麼企業發展如此艱難？
欲想解惑，歡迎你到森裏哈佛大學上課！
是啊。招生廣告上的為什麼，哪一條不是管理者、企業老板所麵臨的問題？大家都很興奮。
但有人提出了疑問：
瞧這師資簡介吧—校長河馬，雖說在國外打工多年並做到副總裁的高位，居然才是個高中文憑。主講教授黑貓，當過幾家企業的顧問和副總經理，但才是個大專學曆。
嘿嘿，沒文憑也能當大學教授，笑話—身揣某學院學士證書的黃狗說。於是，好幾位擁有高校文憑的動物也流露出懷疑的眼光。
奶牛沒有文憑，但她已經是某農場的場主了。她說：沒有斬龍劍，誰敢下東海？
斑馬立即附和：教授教授，教得人難受，學曆學曆，弄得人哭泣。說不準，沒文憑有實踐的人，真能夠講些管用的東西來。
這時聽見了野豬粗聲大氣的嗓門:大家別爭論啦，招生簡介下麵不是寫著嗎，“先試聽，後交費”，講得不好，走人就是，又不吃虧。
又有誰喊了一聲：管他的，看看去！
於是，動物精英們蜂擁著奔向森林。
點評：這個時代，是個注重學曆的時代。是一個常把文憑與能力混為一談的時代，要不然就不會出現那麼多“人才交流市場”、“人才招聘會”。要不然就不會有那麼多人因為沒有文憑而痛苦，有那麼多人因有了文憑而憤憤的覺得懷才不遇，有那麼多人事業有成還花錢通關係搞張假文憑。
其實，文憑並不代表人才。對於年輕人來說，文憑真正的含義是：你比別人更容易成材。記住：社會需要的是能力而非學曆。
管理與經理
河馬校長身材魁偉，穿著一身肥大的休閑裝站在講台上，給人的印象一點不像學者，更似一位慈祥智慧的長輩。
開學的第一節課，原本以為校長會來通長篇宏論，沒想到竟那麼的開門見山，言簡意核：
同學們，歡迎大家來哈佛學習！
第一、本校學製為半年，學完後沒有工商行政管理碩士證書可發，成績合格的，能領到我簽發的結業證。隻為文憑而來的現在可以回去。
第二、本校課堂紀律靠自覺遵守，沒有具體的強行規定，如果課講得不好，可以睡覺、講話，總之想幹什麼就幹什麼，誰願花錢閑扯？
第三、本校的授課方式與國外的“哈佛”大同小異，通過形形色色的案例來分析，闡明管理的要義和方法。
第四、由於管理中涉及許多外國名詞，還有本王國祖先留下的名詞，因時代的演變而含義也在變，所以本校特設一門課：“說文解字”，專門解釋這類讓人含糊惶惑的詞或字，以便讓諸位更能又好又快的學習。