“老文說得很對！林老師確實很優秀啊！”孟副市長興致勃勃地說，“這位青年教師確實有魄力，有幹勁。她是你們教育界的明星，她也是我市不可多得的人才啊！她向我反映的這些問題，我們一定要很好地解決，很快地解決！不能再拖拉下去了！以前，我重視城裏的中小學，也重視農村學校的建設工作，恰恰沒有重視郊區這一塊。這其實也是因為愛女孟姍姍就是這所學校的教師，所以我不能對這所學校特別關注，我當時怕招來非議。我怕有的人會說，‘你女兒在楊柳中學，你就給這所學校吃偏飯。’剛才老文說他要檢討，其實，我的那些想法也是個人的私心雜念嘛！如果要檢討，那麼首先檢討的應該是我啊！”
“孟市長對教育工作的關心和支持我們都是有目共睹的，市長的女兒孟姍姍現在就是我們楊柳中學英語組的把關老師，我們學校的頂梁柱啊！今天又是孟市長親自帶隊來到楊柳中學，我們學校對孟市長以及各位領導的光臨和支持深表感謝！”叢萍看著大家說。
“叢校長不要客氣！我們一起著手解決困擾學校的問題吧！現在的情況是，我們農村的孩子大部分都隨著進城務工的父母進了城或者搬遷到了城郊，農村中小學大部分都處於生源不足的狀態，校舍閑置較多。楊柳中學雖然是在城郊，但是學校辦得出色，吸引了大量的學生，有些在城裏居住的學生也願意來這裏上學。楊柳中學辦得好，市裏理應大力支持。一會兒，大家實地考察一下。市裏打算近期專門就此事召開一次特別會議，商討楊柳中學的擴建事宜。”孟副市長笑容滿麵地說。
烏蘭市發改委主任潘麗娜說：“我率先表個態吧！我們發改委一定按照孟市長的指示切實落實好這件事，我們近期將會同其他有關部門拿出一個具體規劃，我個人認為，我們不妨搞得超前一些，比如，我們可以著手為楊柳中學建設一個體藝中心、教職工活動中心和建設一套寬大的學生圖書閱覽室，在條件許可的情況下，可以考慮在楊柳中學建設一個生態園；可以考慮資助楊柳中學建立教育教學信息資源庫和現代辦公管理係統，在設立學校基本的電腦室、語音室和多媒體教室的基礎上，可以考慮讓多媒體教學平台進入所有教室等。”
“潘主任說出了我們的心裏話，我們期待這一天！我們期待楊柳中學變成真正的設施一流的名校！”叢萍異常興奮地說。
烏蘭市財政局、規劃局、建設局、土地局等幾位領導也都紛紛發言表了態，他們說一定要按照市政府領導的指示精神積極支持楊柳中學搞好擴建改造工作。
孟副市長等一行人還實地查看了解了學校內部和學校周邊的狀況，研究了征地拆遷的初步方案。他們還饒有興趣地參觀了9年級語文組，爭著和林玉媛老師攀談。孟副市長翻看著林老師任課班級學生的作文簿，閱讀了幾篇學生在寫作實踐課上寫的小小說。他閱讀後不禁由衷地嘖嘖讚歎道：“好！好！寫得好！老師修改得更好！批語寫得也很貼切！言簡意賅！真是‘名師出高徒’啊！”
“孟市長，我真想再回到學校讀幾年書啊！”市政府辦公室主任郝斌看著孟市長感歎地說。
“是啊！今天的參觀令我們不由地回憶起當年美好的學生時代！那真是令人神往的金色年華啊！真羨慕現在的孩子們啊！”烏蘭市發改委主任潘麗娜也感歎地說。
“是的，是的。”其他幾位領導也表示有同樣的感受。
王富安聽到孟副市長等領導來到學校的消息後，急急忙忙地讓工友小張出去買回兩包高檔香煙，他拿著香煙急匆匆地趕到9年級語文組，點頭哈腰地陪著笑臉給市裏來的領導敬煙說：
“我剛才隻顧在辦公室裏忙工作，不知道各位領導大駕光臨，實在是怠慢了，請抽煙！”
市裏來的領導們大部分人都不認識他，他們都疑惑地看著他的舉動，叢萍見此情景急忙介紹說：
“大家不認識吧？他是我校的教導主任王富安。”
“您原來是王主任啊！學校的工作全仰仗你們這些知識精英啊！幸會幸會！”市政府辦公室郝主任上前熱情地和他握手說。
“我們哪能和你們相比，還是你們市領導好啊！你們管著全市幾十萬人呢！你們才是又有身份又有地位的人啊！”王富安奉承說。
“你可不能這樣講，市領導也是為人民服務的人民公仆嘛！”孟副市長臉色嚴肅地說。
叢萍摘下金絲眼鏡，狠狠地瞪了王富安一眼。