“我對天津費加羅充滿信心！”當我們進入成品車間，高畠敬看著我們那流連在排排包裝待運的產品上的欽佩目光，話出口顯得很豪邁。
“高畠敬先生，能介紹點兒帶根據性的理由麼？”我們趁機想讓他拿出些“幹貨”。
“來，請到這邊看看。”高畠敬將我們帶到隔壁房間，隻見牆壁上張貼著他一手製定的管理製度：
幹部要做到的
1.禁止說：“怎麼辦呢？”
2.禁止說：“我不能！”
3.禁止自信過剩。
4.能夠體會工作的樂趣。
5.獲得自我管理能力。
與對幹部的要求相並肩的是對職員的規定。
職員必須基本掌握的事情
1.切實完成被指示的工作和向指示者報告（實施報告）。
2.工作上發生失敗和不順利，要立即向上級彙報（事故報告）。
3.傳達事情時，“何時、何地、誰、如何、做什麼、為什麼”（5WIH）等要點要齊全，簡單易懂（得要領的報告）。
4．報告和聯絡時，首先要正確、有順序地彙報實際發生的事情，然後將話題斷開談自己的推測和想法（事實與推斷的嚴分）。
5.與其他部門或同事間的情報聯絡要認真、迅速（及時聯絡）。
6.平時對周圍人的指示、疑問、商談及委托的事情，要迅速做出反應（反應迅速）。
7.文件、資料、報告書等的書寫要簡潔、準確（書寫能力）。
8．同事在工作上遇到困難或落後時，有主動給予幫助的習慣（協力完成）。
9.不私自挪用公司的財產、消費品和公費，工作時間不幹私事，不為他人謀私提供方便（公私分明）。
10.不背後講人壞話或中傷他人。
我們望著這確屬帶“洋”味兒的“管理條例”，回頭顧盼著正伏案工作的年輕的中國員工，頗帶些憂慮地問道：“高畠敬先生，這些管理製度年輕的中國員工能做到麼？”
高畠敬開口便答：“開始不習慣，現在好多了。”
“對不起，再耽誤您點兒時間，請問，中國的青年員工與日本的青年員工有什麼本質的區別？”
大概我們的問題提得過於尖銳，高畠敬思索有頃，方持重地答：“能力上沒有區別。甚至忍耐力還要比日本青年員工強一些。不過，互助協作精神卻不如日本。不過，請到這邊看看。”他說著來到一個牆壁上掛著的提案箱旁，隻見提案箱上寫著五個大字：員工與資方。下麵圖解式畫著兩隻緊緊相握的手。
“這項活動開展不到兩個月，員工們的提案已經有50件。有加強管理方麵的，有對生產流程的，也有如何加強協作的……”高畠敬的神態顯得很興奮，顯然是對第二個“不過”的充實和說明。古人雲：“誌之難也，不在勝人，在自勝。”天津費加羅電子有限公司，不僅引進日本的先進技術設備，還引進了資本主義的先進經營管理之道；中國的青年員工不僅雙手生產出工藝精良的半導體氣敏傳感器，而且也在現代化生產中實現作為民族特質的鍛打與塑造！
不是麼？