在嚴冬零下好幾度的天氣裏進行所謂的“陽光跑操”真是太沒人性了，陽光早就被凍住了好嗎！
然而在同學們紛紛把校服穿在厚厚的羽絨服外麵的時刻，不怕冷的景羽總是在下樓跑操前脫掉外套，穿上薄薄的校服，惹得陸安然忍不住吐槽。
“窗台上的一堆校服中，我們兩個的最好找，因為隻有我們的疊整齊了。”看著別人找校服，陸安然總有一種居高臨下睥睨眾生的優越感。
“他們都是直接往窗台上扔嘛，所以才會出現校服從窗子裏掉下去掛在樹上的慘案。”景羽也表示很得意。“這件事說明了兩個問題：第一，我們班的窗子很幹淨，開了和沒開一樣。第二，我們班的窗台很幹淨，摩擦係數很小。”
“可惜老班不懂得這個道理。”陸安然頗為遺憾（哦不，是遺感）地說。“話說我們今天從天橋上經過的時候一定要看看校服到底拿下來了沒有。”
“為什麼一定要從天橋上經過啊，那個陰森森的鬼地方，還不如直接到樓下然後從辦公樓西邊走。”
“那個地方也很冷啊，而且走天橋還近一點。”
“納尼？明明是不走天橋近一點！”
“那就不走天橋吧……”
為了一個上操路線糾結這麼久，真是兩個無聊的人。
“對了，我們現在到底是要做什麼，《小題狂做》還是《大題精做》還是《壓軸題》？”剛剛的數學課上數學老師同時提到了n本要寫的教輔資料，所以陸安然這樣問景羽。
“請問你教學案到底寫到哪一頁？”景羽反問道。
“我怎麼知道啊，數學老師又沒有說清楚。”
“所以我也不知道啊。”
“數學的作業能不能布置得清楚點，像以前那樣畫樹狀圖布置作業也好啊，至少讓我們知道要交什麼。”陸安然一臉糾結的表情。
“一定是課代表也不知道要寫什麼才沒法布置的。”景羽推測道。“數學老師真是想一出是一出。”
“想一出是一出！這是我聽過的對數學老師最絕妙的評價！”陸安然不淡定了。
到了跑操集合的場地，班主任早已等在了那裏，看見第一批到達的景羽和陸安然等人，他不滿地皺起眉頭：“怎麼下來的這麼遲啊！”
“數學老師拖課了……”人群中某個角落傳來這樣的聲音。
“數學老師又拖課啦？”班主任很震驚。“他怎麼老拖課的，有多少內容要講啊！”
“作業多，要講的東西當然就多啊。”人群中又出現了一位勇士。
“作業多啊？數學作業多呢啊？”班主任表示更震驚了。他問班長。“數學作業多不多啊？”
班長也是一位真的勇士。“多。”
“有多少啊，說給我聽聽看。”
“有數學教學案，單元測試，教學與測試，小題狂做，大題精做，壓軸題，38套……”
數學老師是某班的班主任，現在正在他自己的班級場地監督跑操。班長還沒說完，班主任就直接跑去找數學老師算賬了。
“哦￣”班級爆發出一陣歡呼。在表達喜悅之情的同時目不轉睛地關注著事態發展。隻見班主任一身正氣大義凜然地走向數學老師，氣勢洶洶義正詞嚴地提出抗議。數學老師滿臉嚴肅地聽班主任講了幾秒鍾然後毫不留情地打斷，用不容置喙的口吻向班主任說了好幾分鍾，目測是在講數學作業其實不多覺得多是因為同學們以前沒有認真做這是一個高要求的班級應該有的作業量我們的同學就是缺少這種自覺性這樣子的同學們是不能讓人滿意的高考是不能取得好成績的balabala。班主任到最後信服地點了點頭。大家瞬間有了一種不祥的預感。
果然當天晚自習班長就被數學老師找出去進行了長談。
果然第二天的數學課上數學老師進行了半節課的思想教育。
果然數學作業越來越多了。
期末考試前的最後一節體活課，天氣冷得都沒有人想出教室了。調座位之後陸安然和景羽成了同桌，麥萌則被發配到了某個荒無人煙的地方。這時候麥萌又回到了她們這兒來……探親。
“你又來看嶽維啦￣”陸安然不懷好意地笑了。
“你妹啊，倫家是來看你的！”麥萌又賣萌地擠眉弄眼。說著便在嶽維旁邊空下的一個位置上坐下了。