正文 2013年國家公務員考試《申論》真題(副省級)綜合管理類試卷(1 / 3)

一、給定“資料2”中的文章作者認為:“從某種意義上說,這些無形的非物質文化遺產是比長城、故宮還要重要的財富。”請結合給定資料,談談你對這一說法的見解。(15分)

要求:全麵、簡明。不超過250字。

【思路點撥】

閱讀題幹,審清題意

閱讀題目,本題要求談對一種說法的見解,換言之,就是闡釋該說法。題幹明確說明結合“給定資料”,要求提及全麵、簡明,所以不要單純著眼於從給定“資料2”中提及要點,以免遺漏要點。

閱讀材料,提煉要點

這一說法涉及兩個主體:一為無形的非物質文化遺產,二為長城、故宮,可知長城、故宮為有形的物質文化遺產,那麼回到材料中尋找與兩個主體有關的要點。給定“資料1”圍繞傳統結婚儀式展開,主要說明傳統婚慶儀式沿襲了鄉村習俗,傳承著某種精神。題目中說法的出處在給定“資料2”,那麼重點閱讀給定“資料2”。給定“資料2”講到文物即有形的物質文化遺產不斷流失、盜墓猖獗,而非物質文化遺產的毀滅更加觸目驚心,資料中一係列問句均在說明一個問題,即大眾對非物質文化遺產的價值模糊不清,所以導致其麵臨危機。“資料2”緊接著闡述作者之所以認為非物質文化遺產更重要的原因,即長城、故宮已失去其實用性。而戲曲、剪紙等活著的文化,集中體現著古老東方文化的獨特、優美與神秘,表明我們中國人之所以為中國人。此處同“資料1”都在講述非物質文化遺產的重要性。“資料2”緊接著講到民間文化消失後無法再生,這是在說明非物質文化遺產保護的必要性。“資料2”最後一段講到某些政府官員在文化理解上存在誤區,不僅沒有增加文化內涵,反而傷害了文化。這也是在講非物質文化遺產保護麵臨的問題,此問題同之前的問題可以進行合並。

“資料3”主要講述不同地區在保護地方特色文化方麵的成功經驗;“資料4”主要講述媽祖文化;“資料5”主要講述平陽鶴溪缸窯曾經的輝煌,而今急需保護促進發展。由這三則資料可知,特色文化隻有保護到位才能不斷發展、創新。“資料6”講述作家F對文化發展與保護的看法,他提出全民保護與科學保護,這兩點即為保護民間文化遺產的可用對策。“資料6”最後再次闡述文化遺產的重要性,那麼此處文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。

加工要點,組織答案

對以上進行合並、加工,梳理作答邏輯,既然是談對一種說法的見解,那麼無非兩種態度,肯定或者否定,結合給定資料來看,材料的整體傾向與資料2中文章作者的觀點是保持一致的,所以應對該說法持肯定態度。那麼作答邏輯可以先表明態度,說明該說法的正確性;其次闡述肯定的理由;最後對觀點進行總結,聯係實際,那麼本題總結時應結合給定資料簡單談談如何來保護非物質文化遺產。

【參考答案】

這一說法表達的內涵是:長城、故宮僅是古文明的軀殼,它已失去實用性。而戲曲、秧歌、剪紙、刺繡等才是鮮活的文化,它集中體現了古老東方文化的獨特、優美與神秘,還傳承著獨有的民族精神,可以讓人獲得精神歸屬感。非物質文化遺產一旦毀滅便無法再生,所以非物質文化遺產是比長城、故宮還要重要的財富。然而由於民眾對非物質文化遺產價值的認識不夠,導致其遭遇危機;某些政府官員在文化理解上的誤區未能增加文化內涵,卻傷害了文化。因此,還需推行全民保護與科學保護,通過一係列的全麵係統的保護工作保護非物質文化遺產。

二、我國有不少地區在保護和發展具有地方特色的文化方麵都取得了一些成功的經驗。如果你是某市負責地方文化保護工作的人員,請認真閱讀給定“資料3”,概括從中可以獲得哪些啟示。(10分)

要求:全麵、準確、簡明。不超過150字。

【思路點撥】

閱讀題幹,審清題意

此題要求依據給定“資料3”的內容,概括對於如何保護和發展具有地方特色文化的問題,從中可以獲得哪些啟示。

閱讀材料,提取要點

給定“資料3”分別闡述了北京“菊兒胡同”、上海豫園、楓涇古鎮三者在發展地方特色文化方麵的成功經驗。

材料第二段介紹了“菊兒胡同”是吳良鏞在北京四合院基礎上設計的現代民居,它自覺地順應了城市的傳統肌理,並在第三段中強調了如何將“藝文”融入人居環境的報告,這也是對此種傳統建築改造路子的總結。

材料第四段到第六段介紹的是上海豫園的特色經驗。第五段主要說明其將傳統本土文化及民間文化與旅遊相結合,第六段介紹的是其推出了“豫園中國節”的概念,將民俗文化與節日概念相結合。

材料第七段到第九段介紹了楓涇古鎮的魅力文化,其保護地方特色文化的關鍵在於保留曆史的原貌,還原其可真性,並將特色文化整體保留。

加工要點,組織答案

經過提煉,將各個要點進行分析加工,並整合出答案。在組織答案的時候,一定要注意題目要求,嚴格按照要求作答。

【參考答案】

保護和發展地方特色文化重點在於將地方文化與城市發展相結合。一是自覺順應城市傳統肌理,將“藝文”融入人居環境;二是建成與本土文化與民間文化相結合的旅遊風景區,將曆史和民族聯係起來,形成文化綜合體;三是將民俗風情與節日相結合,推出概念文化,現實民俗文化的強大生命力;四是還原曆史真實風貌,並保留渾然整體。

三、有關部門擬在全球最高的媽祖聖像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅遊節活動,需要一批誌願者向遊客講解媽祖文化。請你根據給定“資料4”,為誌願者寫一份示範性的講解稿。(20分)