曆史總是驚人的相似。
王楚經常說這句話。
這周，上周，上上周，他都被點名批評，在班會上。理由都一樣：上課看課外書。
班主任批評說：“看課外書理應大力提倡，尤其是學生時代。人不過草木一生，太短暫了。要廣闊地閱讀，才能站在巨人的肩膀上看世界……”
王楚暗自吐舌：“扯淡。”
“……除了嶽母娘的考試，高考是我們一生之中最重要的考試。你們都高三了，時間之急迫無須我多說，可你們的狀態令我擔憂。像王楚這樣的同學肯定還有，今日我殺一儆百，以儆效尤……”
王楚心裏罵道：“擔憂什麼？年終獎還是前途？虛偽的家夥。”
“……接下來，是下周六校聯考的動員會……”
“動員會動員會，原來考試還需要動員，真諷刺。當代的考試真諷刺。考試的本質是考核人們是否具備某種資格，例如繼續深造，隻要學識達到要求即可。由於資源有限，考試成了披著文明衣裳的一場殺戮。勝者踏著屍骨繼續前進。”王楚想到這裏，心中不禁哀歎連連。
他偷看教室裏黑壓壓的人頭，想到高考時將有幾百萬個人頭，獲得優質資源的辦法就是把人頭拿下。貼在門口的口號越看越像旌旗，學生成了穿盔戴甲的士兵，高考不就成了不見烽煙卻血可漂櫓的戰場了嗎！
口號喊得最響的班主任，站在戰場外觀戰，心裏卻想著獎金。
這算什麼東西？！
王楚抬頭看班主任，正說得如癡如醉、唾沫橫飛，前排的同學堅持住啊！
“無聊。”王楚決定不聽班會課，小心翼翼地從抽屜裏拿出課外書，《愛麗絲夢遊仙境》。然後故技重施，眼觀八方、餘光偷瞄。好險，這節課平安度過。
王楚，高三，十八歲。來自普通家庭，成績中遊，理科生。
他常常感慨成績，比上不足比下有餘，成了老師視線的死角。保住尖子生，提升吊車尾，老師的工資和獎金就會好看。至於其他人嘛，古禮有雲：禮聞來學，不聞往教。
為了早日進入老師的視線，學號能夠往前幾個名次，王楚朝五晚十二，每天都像機器一般高強度運轉，可成績依然平平。而座位和排名都是“教室最後一排”的幾個老友，已經申請出國。他們臨走前幾天，踐行的同學熙熙攘攘地圍住他們，拿簽名合照然後相擁，不少人哭得稀裏嘩啦的。
王楚哭得可厲害了，出國老友安慰他，同學安慰他，甚至老師都來安慰他，他還是無法控製澎湃的淚水。當天晚上，他在日記本上寫：媽的，有錢我也出國。
不知他的哭是舍不得老友還是沒錢出國，這是未解之謎。
在六校聯考中，王楚的語文作文這樣寫道：
“其實平凡的人生不是什麼洪水猛獸，無需畏之如虎。我們大部分人終將擁有平凡的人生，過上平淡如水的生活，這沒什麼不好。平平淡淡才是真。”
聯考成績出來以後，王楚把作文給撕了，心裏罵道：“狗屁！拿滿分才是真。”
而當天上午，數學課。老師在講解聯考試卷，王楚聽得昏昏沉沉。為了打好高考這場持久戰，他決定停機休息——他這台長期高強度運作的機器是時候歇息了。他把試卷斜靠在資料堆上，然後小心翼翼地打開《愛麗絲夢遊仙境》，用眼角餘光來瞄書。
王楚內心頗不安寧，還有幾個月就要高考了，不好好聽講看什麼閑書？想合上書認真聽講吧，心裏總是提不起勁。索性不聽了，狀態這麼差還不如專心看閑書，當作放鬆放鬆嘛，可是夢想啊期望啊諸如此類的聲音繞著心頭，讓人煩躁。
不過呢，無論人多麼煩躁，總會被新鮮事物所吸引，注意力一旦轉移，心平氣和很快就降臨。《愛麗絲夢遊仙境》，這本通俗而廣為人知的童話書很快把他吸引住。愛麗絲忍不住打斷睡鼠說話，讀到這裏王楚差點沒忍住要笑出來。不覺兩節數學課便過去，應該感歎這是一段幸福的時光，畢竟老師沒發現。
可臨近下課的時候，講台上的老師突然停下來說：“你們看看王楚，兩節課都一副苦思冥想的模樣，這就是孔子說的‘吾不敏，唯勤而已矣’。”
此話剛出口，旁邊的同學都抿嘴偷笑，王楚羞得臉龐發熱。
所謂“苦思冥想的模樣”是學生在課堂上搞小動作的必備技能啊！無論是劃手機還是看其他書，視線首先要遊移不定，瞄兩眼手機又抬頭看一會兒黑板，還要時不時皺起眉頭，手中的筆要保持做筆記的動作。這樣一來，老師絕對發現不了。