父親笑著說道：“沒事，沒事，浪子回頭金不換。這才是爸的好兒子。行了別哭了，明天讓你媽接你回來。”說罷就把電話掛了。我聽的出來父親雖然是笑著說的但是聲音卻也有些沙啞了！
掛了父親的電話，我給我們初中學校管教學的副校長打了個電話，以前上初中時和副校長的關係特別的好，午休的時候經常和他還有我們的物理老師語文老師一起在他的辦公室下棋。
自從我上了技校後就再也沒有和他通過電話，因為覺得不好意思，辜負了他對我的期望。
電話響了兩聲後副校長熟悉的聲音從電話中傳了出來：“喂，小宇怎麼了？你是真沒良心啊？畢業了不說回來看看我吧，連個電話都不給我打？”
我哽咽道：“張校，我想回去複讀，我想去念高中。”
“咋的這回想明白了？”張校問道。
我說：“嗯。當初是我太能作了，我現在隻想回去好好學習，明年好好考試。”
他說道：“行，想明白了就行，這次回來可得踏踏實實的好好學習。你說你嘚瑟了一大圈浪費了一年時間圖啥吧！行了明天直接來我辦公室找我吧。見麵再說。”說完就把電話掛了。
我們學校的複讀生本不是歸他管的，他隻負責應屆考生。複讀生都是歸一個姓桑的主任管。他讓我明天直接去找他這讓我心中覺的自己還沒有被拋棄的。
第二天媽媽來接到我去學校辦理退學手續時，技校的招生主任對我媽說：“我記得你兒子，是我們在部隊新生軍訓結束時演小品的那個小孩吧！這孩子以後走藝術專業也行。念技校的確沒啥意思。”
母親和他寒暄了幾句後，拿著我的行李和退回來的那643塊錢帶著我離開了這個我生活了3多月的讓我認清了自己到底想要什麼的技校。
回家放好了行李，我和母親便去學校辦理複讀手續，我們來到了張校的辦公室，校長和我媽又是數落了我一番。一些什麼本來正常就應該走上的，非得耽誤一年一類的話。
本以為一切都在順利的進行著，結果到了給我安排班級的時候又出現了麻煩，因為我是複讀生，中考成績不占班主任的升學名額，所以沒有一個班的老師願意接收我。
畢竟多一個學生多一些事，而且還提高不了升學成績。誰願意惹那個麻煩。再加上我後期在校的表現又那麼差。根本沒有人敢收下我。以前教我的老師現在都去帶初一了，我和母親在走廊中無助的徘徊。
看遍了一個個老師的冷眼。就在我和媽媽無助的時候，張校長從辦公室出來看到我和媽媽在走廊站著問什麼情況，我和媽媽說完現在的處境後，校長帶我來到了剛剛謝絕我的一班和我說“一班班主任是英語老師，正好你英語成績不好。就安排在他們班吧。”然後叫來了一班班主任，把我安排在了三年一班。
那時我就想應屆生能出成績的老師當著寶哄著，複讀生能不能出成績，老師都懶得搭理你。可能就像是後來我複讀時的班主任見到我第一麵時和我說的話吧：“看張校的麵子，我讓你來我班，但你記住你不是我親學生，要是你敢給我整一點事，就給我滾蛋。”
那時候我學會了一個詞“親學生”。
一切都安排妥當後，我回到了熟悉的八中重新念陌生的初三。本以為故事就這樣順理成章的繼續著，誰知1年後年少無常的我再一次讓父親傷透了心。