“自強、弘毅、求是、拓新”是武大1993年確定的新校訓，比較精彩。“自強”語出《周易》“天行健，君子以自強不息”，且武大前身即為“自強學堂”。“弘毅”語出《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”，且武大30年代校訓即為“明誠弘毅”。“求是”語出《漢書》“修學好古，實事求是”。
優良的學術傳統、濃鬱的文化底蘊、雄厚的科研實力和充滿活力的創新機製，推動武漢大學取得一大批具有重大影響的科研成果，社會效益顯著，學術影響日益深遠。
求知在武大，成才在珞珈。武漢大學率先提出“創造、創新、創業”教育的新理念，培養“厚基礎、寬口徑、高素質、創新型”複合人才，積極探索適應經濟與社會發展的人才培養模式。建校以來，學校共培養了30多萬名各類高級專門人才，僅兩院院士就有100餘人，為國家建設和社會進步做出了重要貢獻。
[附文1]世界最美麗的大學
武漢大學校園環境優美，風景如畫，被譽為“世界上最美麗的大學之一”。學校瀕臨東湖，環抱珞珈，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香。中西合璧的宮殿式建築群古樸典雅，巍峨壯觀，堪稱“近現代中國大學校園建築的佳作與典範”，一批早期建築被國務院列為“全國文物重點保護單位”。近年來，武大學人又進一步精心治理校園，法學大樓、經管大樓、外語大樓等文科區標誌性建築群拔地而起，氣勢雄偉，新老建築交相輝映，相得益彰，珞珈校園更加多姿多彩。
有人寫道：“珞伽山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統中華園林之精妙；武測水院，鹹歸於斯，省府市府，治理整頓，創國立武漢大學之新風。”而使武大為“中國校園最漂亮的10所大學”之首。
我曾寫道：國際著名學府武大位於“九省通衢”的華中武漢市，橫跨長江、漢江，路通南北、東西，黃鶴樓屹立、龜蛇山靜默，地理位置極為優越。而武大坐擁珞珈山，環繞東湖水，地勢蜿蜒起伏，錯落有致；校園綠樹成蔭，花香流溢；建築獨具風格，美侖美奐，為“中國十大高校風景名盤”之首。學校分成4個園子：櫻、梅、桂、楓，尤以櫻園為最美，正所謂“繞山逐霧賞櫻來，春風輕拂遊人麵”。20世紀80年代的著名影片《女大學生宿舍》，那浪漫清新、朝氣蓬勃的動人故事就是發生在這裏，原小說作者喻杉當時還是武大中文係一名富有才氣的在讀學生。幾年前我出差武漢，就住在該校的“珞珈山莊”裏，走在陰涼的山頭，下眺浩淼的湖麵，真有若以此為歸宿雖九死也心甘之歎。
[附文2]數字武大
一個傳統：寬容自由。武大悠久的曆史，成就了她深厚的人文底蘊。百年沉澱下來的，是武大人心中堅守的寬容與自由。三四十年代，這裏既有聞一多這樣的鬥士學者，也有陳源這樣的紳士教授；有黃侃這樣的國學大師，又有周鯁生這樣的法學至尊。曾任武大教務長的美學家朱光潛，把教育的本質歸結為“寬大自由”。他說過：“‘寬大自由教育’必以‘博學’為基，以‘守義’為本的。”武大的老師崇尚學術民主，崇尚學術自由，所以他們的觀點永遠百花齊放，見解往往標新立異；武大學子則塑造了校園裏自由的學習氛圍，在情人坡晨讀、在樟樹林自習，學無定處，學無定時，學無止盡。
二種美麗：秀麗的自然風光和古樸凝重的建築。東湖之濱、珞珈山下的武大校園，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香；建築群曆史古樸典雅，巍峨壯觀；現代化高樓拔地而起，氣勢雄偉。不少武大學者，在他們的學術論文後麵都愛寫下“於珞珈山”的字樣。意思好像是說，於好山好水之間寫出來的文章，自然會染上幾分山水自然的靈秀之氣。20世紀30年代，曾在武大文學院任教多年的女作家蘇雪林就說過，她的那些關於《紅樓夢》的駭世驚俗的高論，都得益於己處珞珈山：沒有山風呼嘯，何來清逸高論？不過，相對於其秀麗的自然風光，武大人更願意提及她古樸凝重的建築、厚厚的牆體與靈巧景致的飛簷，使整個校園彌漫著一股濃鬱的古典之美。再加之每個建築背後必蘊藏著一段特殊的曆史，人們走入其中，心裏會不自覺地增添幾分厚重與責任。
三月櫻花。在許多人的眼中，櫻花似乎已經成為武大的校花。路過買張明信片，也必須要買有櫻花的。那些爛漫成串的櫻花，將3月的武大映成粉色。十多天的花期，使她們的絢爛更顯得彌足珍貴。隻有親自在櫻花城堡下走過的人，才能真正了解那種浪漫。年複一年的，無數學子為她慕名而來。同樣被櫻花和老齋舍吸引著的，還有上萬的武漢市民。櫻花節期間的武大倒更像是一個公園，擁擠的人群不斷湧入花樹與街道之中。然而，武大以她廣博的胸懷包容了這一切，無盡的人流，還有遠去的曆史。
四大名嘴。大學必有大師。進入武大以後，你就會發現這裏的大師比傳說中的要更多。“名嘴”是民間的說法，四個也隻是泛指。但被普遍認可的，是“唐詩宋詞大師”李敬一、“西方哲學王子”趙林、“社會剖析師”尚重生和“德國史專家”李工真。他們的公共選修課，都會用上文理學部最大的教室，有時其餘教室的板凳也會被借來一大半。通常，來聽他們講座的還有不少校外人士。
116 年曆史。自1893年張之洞創辦自強學堂，武漢大學至今已經曆了116個春秋。這悠長的曆史，縱觀全國高校也難有幾個能匹敵。這些年歲中有進步、有失敗、有革命，更有發展。武大人心中那厚重的曆史感和責任感，常常是其他大學的人無法擁有的。而校園中隨處散發的文化底蘊，更仿佛是自然天成。