清晨的陽光，給人平添一絲暖意，季挽左手撐著頭，右手在紙上寫些什麼：“躬耕……哎，如果讓我去三國，我一定不讓諸葛亮那麼早死……”隻見她抬眼看看窗外，又搖搖頭，“可那怎麼可能呢。”糾結中的季挽沒有發現，講台上老師冒火的眼，“季挽！”“到！”季挽條件反射的回答，一抬頭，心道：“不是吧，這麼背。”她低頭聽著曆史老師的訓誡，一副我錯了的樣子，也許是她的態度讓老師滿意，說了她幾句就放過她了。
季挽是班裏出了名的假小子，為人大方，也容易相處，有很多朋友，雖說是女生，但表麵可一點也看不出來，“鈴~”下課鈴一響，季挽第一個衝了出去，說了句：“先走了。”就不見人影，不知為何，季挽最近迷上了《三國》，特別崇拜諸葛亮，而家裏的《三國》是兒童版，今天她就是去買本完整的，但高中放學時間是晚上九點，書店也不知還開門沒，她急急忙忙的趕過去就是想挑本好的，等到了書店，書店已經關門了，季挽失望的準備離開，誰知她一轉身就撞上一位老人，老人手中的書掉到地上，季挽連忙把書撿起來，這才看見是一本《三國》，還是精裝版，帶有圖，看得她心裏癢癢的，趕忙問：“大爺，您這書是在哪買的啊？”那老人抬眼看了看季挽沒有回答她，隻問：“你也愛看？”季挽點了點頭，隨即說：“是啊，感覺三國裏的人物都很有特色，尤其是諸葛亮，太聰明了，我特崇拜他，”說到這季挽有些不平，說到底就是劉禪太沒用了，害了諸葛亮！“這時季挽發覺老人有些不對，連忙上前問道：”您怎麼了，沒事吧？“老人搖了搖頭，說了句：”我有急事，先走了。丫頭，下次在聊吧。“隨即上了身後的轎車，離開了。季挽正準備回家，發現那本《三國》還在她手上，四下張望並未看見老人，她隻好先拿回家，等下次見到再還給老人了。
”阿挽，吃飯了。“趴在床上，季挽一臉迷戀的看著手裏的《三國》，隨口答了句：”我吃過了，你們吃吧。“便又投入到書中了，看著看著從書裏掉出一張紙條，”大概是那老人寫的吧。“季挽這樣想著，隨手看了看，上麵寫著：
”躬耕尚明世事，沉醉猶記民艱，且赴壯誌青雲間，回首田蕪人絕。
初任火燒博望，敵軍損傷萬千，乘舟東去勸孫權，敢赴天下之先。
舌戰群儒才高，不懼諷刺山野，巧用銅雀激公台，局勢暫定同邊。
草船借箭驚歎，空城計退群傑，七擒孟獲顯智絕，名揚堪比管樂。
六出祁山為約，火燒連營將險，可恨倉皇失亭街，兵疲糧斷境絕。
羽扇輕搖毅堅，談笑隨風飄遠，五丈原前憶千年，燈滅魂飛不見。
大夢何人先覺，窗外日暮遲接，草堂春睡何足否，今朝乘煙思卻。
清風漸入襟懷，明月更伴琴弦，來世願為隴畝民，猿鶴相隨聽淵。
“，”這是！“季挽心中大驚，這紙上所寫的，明明是她早上寫在本子上的，雖然隻有前半部分，卻分毫不差，季挽全身就好似被秋風猛吹了一把，涼到骨子裏了，她心想：”不會是有人監視我吧，不…不可能，我一個窮學生有什麼好圖的呢？“鬼斧神差的，她拿起筆將長詩的後半部分補齊：
”三國隻餘書卷，奈何時光日遠，長歌瑟瑟引吾眠，風雨一夜之間。
桃花片片勾弦，草堂空留遺念，年少風華正茂時，可知白發更添。
馬蹄揚塵風變，長戈呼嘯其間，光陰不解蒼生願，功過誰人評判。