329班蔚華
記得三年前那個綠意融融的秋季，我們跨進了朔師的校門——一座神聖的科學殿堂，也走進了一座美麗的花園——一處陶冶情操的聖地。
現在，又是一個春意盎然的季節，我們在朔師的懷抱中度過了三年的快樂時光。我忘不了，同學三載濃濃的友誼情深。聯歡會上的歡歌笑語，集體歌賽的激情澎湃，運動會上的奮勇拚搏。一件件，一幕幕，忘不了！
開學報到那天，一個人來到學校，陌生的麵孔，陌生的環境，給我一種莫名的恐懼，但當那張友善的笑臉出現在我麵前，將我心頭的迷茫與恐慌一掃而去。就這樣跟著她報到，找宿舍，整理床鋪，心裏暖暖的，臨走，我道了聲：“謝謝。”
初到這所學校，給我的第一印象是親切。
漸漸進入正規化的管理，由於剛來學校，按照規定，我們要接受一個星期的軍訓，體驗另一種生活。
每天的訓練：正步走、齊步走、站軍姿等都是相當耗費體力的，但我們都咬牙堅持下來了。閑下來的時候，教官會教我們鏗鏘有力的軍歌，親自教我們整理內務，一個星期下來，我們的被子居然也疊得有棱有角。
軍訓結束，學習也緊張有序地進行，坐在明亮的教室，聽著老師的講解，心裏滿是寧靜，覺得這樣很充實。
真想永遠留在朔師，漫步在美麗的校園中，聆聽藝術樓那動聽的樂曲，閱覽圖書樓那琳琅滿目的書籍，欣賞走廊中同窗學友的一幅幅墨寶、彩繪……
這裏有我們彩色的夢，勤奮的汗水，成功的喜悅，失敗的憂傷……
朔師的老師，本著“教書育人”四字方針，無悔地奉獻著自己。“教好書”不易，“育好人”更難。朔師老師身上有一種精神，就像《士兵突擊》裏說的“不拋棄，不放棄”。他們書教得好，因為他們有耐心，有學識，不斷進取探索新的教學法。他們教會了我們做人，他們教會了我們“海納百川”，在這裏犯了錯更多時候是被請到辦公室談話。他們會給我們講道理，讓我們知道了錯在哪裏。正是由於朔師有雄厚的師資力量，有這樣一支優秀的團隊，才培養出了一批又一屆高素質、多學識的學生。正所謂“名師出高徒”。
“文明月”中湧現出一批爭做好人好事的先進個人和集體，展現了朔師兒女積極向上的生活態度，每一周的衛生評比使宿舍、班級、環境區都打掃得一塵不染。所有的一切，都讓我感受到朔師有一種朝氣蓬勃的精神，一種充滿青春的活力。
的確，學校的成長是我們有目共睹的，學校領導實行量化管理，為學生創造良好的學習環境，使學生們在嚴格管理下綜合素質不斷提高，為學生們開辟了一條光明的大道，使學生不斷努力奮進。我們學校“專升本”考試連續六年蟬聯全省第一，彰顯了學校的辦學實力，這一成就不僅對我校的發展前景產生了深遠的影響，也為同類學校樹立了榜樣。
朔師給我的理想插上了知識的翅膀，他用獨特的教學方法陶冶著一屆又一屆學生。
朔師人，朔師事，朔師情，給了我們一生最寶貴的財富，不管未來的生活道路如何，我們都不愧對“朔師人”的稱號。我們作為朔師的一分子，我們完全有自信在未來的道路上留下我們朔師人昂頭奮進的堅實腳印！
此文為2010年“我與朔師”征文活動獲獎作品