六月一日是兒童節，柳橋中學隔壁的柳橋幼兒園正在舉辦六一文藝彙演，孩子們歡喜地地慶祝自己的節日，各種喧鬧嘈雜的聲音傳到柳橋中學的教室，給原本就緊張的氣氛更添加了幾許煩躁。
教室裏的風扇因為噪音太大被關掉了，悶熱的環境中，眾人埋頭奮筆疾書。偶爾有人抬頭，就能看到黑板上，那紅色粉筆書寫的倒計時：距離高考還有六。
教英語的王老師坐在講台上，以便隨時為需要的同學答疑解惑。
講台下麵第二排的位置，一個女生正在本子上默寫英語單詞。
“英語，英語，為什麼要學英語……”女生一邊默寫，一邊在心裏抱怨，馬上要高考了，她的英語水平那樣低，肯定要拖後腿了！
女生叫吳晗，數學成績特別好，作為理科生，兩百分的卷子基本上都要考到一百八十分以上，語文普普通通，中等水平，但英語……
最後一次模擬考，一百二十分的卷子，她考了二十九分！
班主任兼語文老師經常無奈地和她談話：“我特別不能理解，你數學學的那麼好，英語怎麼就提不上去呢？”
突然“咚”一聲悶響傳出，眾人紛紛抬起頭尋找聲音來源，最終現趴在桌子上的吳晗。
“吳晗，別睡覺！”王老師走下來，拍拍吳晗的桌子，對於吳晗，王老師感到深深的惋惜，以吳晗的數學水平，但凡英語能考個七八十分，都有重點大學上，可照現在這狀態，別重點大學，能不能達線都是個問題！
好在吳晗的英語成績從來就差，不然他可就成罪人了……
“唔，嗯……”吳晗迷迷糊糊地抬起頭，覺得腦子暈暈乎乎的，她眨巴幾下眼睛，才看清站在過道的王老師。
“吳晗，晚上注意休息，到了考試的點別睡覺！快高考了，一定要把作息時間調整好。”王老師語重心長地教誨。
睡覺？吳晗疑惑，她明明在默寫單詞，後來……後來不知怎麼回事，腦子一沉，然後就什麼都不知道了。難道是最近晚上背英語背的太晚，身體吃不消了？
帶著歉意看向王老師，吳晗誠懇地：“謝謝王老師，我知道了。”
王老師點點頭，在過道裏轉悠了一圈兒了，順便問了幾個同學備考情況，然後就回到了講台上。
揉揉有些迷瞪的眼，吳晗把單詞本收起來，開始抄寫英文句子。
“滋，滋，滋……”一個微弱但刺耳的聲音突然出現，吳晗皺眉，左看看右看看，找不到聲源，而且周圍的同學都沒有反應，她就暫時放下了。哪知道，那個聲音越來越大，仿佛就在她耳邊響：“滋，滋，滋……”
“花，你有沒有聽到什麼聲音？”吳晗問自己的同桌，她不明白，那麼刺耳的聲音，就她一個人覺得難聽嗎？沒想到，同桌搖搖頭：“沒有啊，你什麼聲音啊？”
咦，為什麼會這樣？吳晗把疑惑壓在心裏，繼續觀察周圍人的反應。周圍一切如常，隻有她聽到的聲音越來越大，越來越響，不像是在耳邊，倒像是在腦海裏！