眉沈音不敢與班主任對視，更不好意思出聲回應，隻好輕輕點頭表示打完了。
自知犯錯了的學生大多都是這個表現，像鄒飛白同學之前在教室裏，那般神采飛揚的與他對視才是稀奇，“那贏了是吧？”
沈音再次點頭，隻是這次點頭的幅度大了些。
重連之後妥妥的逆風局，贏的很艱難，所以贏得特別有成就感。
宋天賦見狀也是點頭，施施然起身，順手將之前被鄒飛白趕走的書卷拿起，一人腦袋輕拍一下，“既然贏了……那就按之前說的，這次就不找你們爸媽來學校收手機了，以後別再玩手機了啊！”
兩位同學默不作聲，卻總算是抬起頭來正臉看他了。
宋天賦用嚴厲的眼神從他們倆的臉上掃過，瞧著兩人滿頭大汗低眉順眼的樣子，心裏無奈又好笑，不過被他很好的隱藏下來，甚至表麵上還有些不怒自威的味道。
“都啞巴了？！以後別在玩了，聽見了嗎？！”
“聽見了……”
兩人雙手端著手機，還保持著遊戲結束的姿態不知所措，更沒有一絲把手機揣回兜裏的意向，鄒飛白甚至還坐在桌上沒下來，此時突然聽見宋班大喝，他們下意識的就回應了聲。
“好了，走吧！”
說著，宋天賦自己就隻手拿著課本縱身一躍跳離書叢，出去了。
眉沈音他們到底贏了沒有，宋天賦並不知道。他雖然一直坐在旁邊，卻並沒有觀戰。
先不說他一個班主任伸長脖子去看學生玩王者榮耀會有什麼不良的影響，尤其還是他“逼”他們繼續玩的……
重點在於宋天賦不能知道結果，更不能去檢查，無關師生之間的信任，而是從一開始，無論鄒飛白他們輸贏與否，他都沒打算叫他們家長來學校。
那不是沒事找事幹，完事加戲看？
學生不要麵子的麼？
真叫來了，他們就會老老實實丟開手機，全身心的投入知識的海洋當中去麼？
不，他們會變本加厲！甚至會影響到其他同學的學習狀態。
所以，他不看結果，隻管問贏了沒有就好。
回答贏了，就是眼下這一幕。
如果他們回答“沒有”、“輸了”那宋天賦也不會真的叫他們爸媽來學校，叫來後“不聽話就告訴家長”這招就不好使了。
這兩個同學高一進來就是他班上的，所以他也給這倆孩子當了兩年班主任，對兩位同學的學習、生活情況有一定的了解。
一個初犯一個慣犯，初犯那個自製力不錯，是個不用老師過多操心的學生，另一個就得看下一次測驗成績如何再作打算了。
其實別說這兩個，他宋天賦甚至大概知道全班都有哪些同學還偷偷藏著手機等電子產品，隻是不點明而已，反正難以製止，允許學生們用手機適當調節心情也沒差。
學習知識對絕大多數人來說終究是個枯燥乏味的過程，勞逸結合有助於學習狀態的保持。
見宋班真頭也不回的走了，鄒飛白這才從桌上滑下來，留下一個顯眼的屁股印兒。
“快給我憋死了，上廁所，走不走？”用手搓掉囂張的證明後，鄒飛白發出了同去廁所的邀請。
“走走，我也快不行了。”迫不及待走到門口感受自然風的洗禮的眉沈音接受邀請。
剛剛那一局逆風翻盤全靠磨，一不小心就拖了很長時間，差一點就突破40分鍾大關了。
再加上班主任的存在和時隱時現的“叫家長”的威脅，他們的精神始終處於高度緊張狀態。