張星興的降生給家裏人帶來了莫大的希望，他的父母也給予他莫大的期望。這個孩子似乎天性就是一個嗜書如命的人，隻可惜這種天性對於其他人來說表現的並不是特別的明顯。張星興的伯張青山是一個高中文憑的人，當年考上了清華大學，但昂貴的學費對於這個小家庭來說無疑不是一個大的負擔，再麵對日漸年邁的父母父和還在上學的弟弟，他沒辦法隻能放棄學業背井離鄉到外地打工，一年隻回來一次。張青山高中時曾談過一次戀愛，兩人約定，一起考進清華大學，但正當張青山麵對著清華大學的錄取通知書而發愁時，另一個打擊也接踵而至。他深愛著的那個女孩被其多年在海外闖蕩的舅舅接去了美國，隻聽說哪個名為卓文靜的女孩後來在普林斯頓大學學習了，然後就沒有了然後，了無音訊了。張青山悲痛欲絕，不過這個傻小夥竟然決定終身不娶，不過事情確實如他所願了：沒有力氣，沒有帥氣的臉，更沒有錢便沒有那個姑娘看的上他。沒有結婚自然是沒有後人的。於是便對張星興疼愛有加，把他當作自己的親兒子一般，也對他寄予厚望。每年回家必然給張星興帶來一大包書籍，涵蓋物理、數學、化學、文學、天文學甚至哲學。
張星興上二年級時認識了“角”、“矩形”、“正方形”等圖形。一天張星興做寒假作業時碰巧讓回家過年的張青山看見了。他悄悄的看著這個孩子寫著那些“幾何題”，待他些完後，張青山對張星興說道：“你喜歡數學嗎？”“喜歡。”“能告訴我為什麼嗎？”張星興想了想說到：“我覺得做數學題像是一次尋寶遊戲，當我算出正確結果後我就想挖到寶藏一樣興奮。”“你喜歡幾何嗎？”“幾何？那是什麼？”“就是你現在正在畫的這些圖形，他們都叫幾何圖形。”張星興兩眼放光：“真的嗎，可從來沒有人告訴我這是幾何，我隻知道這是數學的一部分。”“幾何是上帝安排空間秩序的方案，是建立起我們現有活動秩序、尋找宇宙'本基'、高度展現人類的邏輯理性和邏輯思維能力的一門學科。”張星興撓撓小腦袋，若有所思似的。張青山蹲下來望著張星興說道：“這裏是一個高貴的世界，與具體在時間中腐朽的一切物質相比，它是一種永恒的規律。你有信心進入這個世界，發掘他的規律嗎？”張星興堅定的說：“我有！”“好樣的，伯沒看錯你”第二年，張星興得到了一本新書，書上赫然寫著四個大字：“幾何原本”。
張青山對張星興說道：“這本書不僅是人類認識世界的工具，更是一件完美的藝術品，它是人類智慧的最佳體現。”他頓了頓接著說道：“在二十世紀有一位偉大的物理學家，他叫愛因斯坦。在他上初中時他的叔叔送給他一本《幾何》，之後他便沉迷於其中。在他學習幾何之前就已經獨立的證明了畢達哥拉斯定理，並且發現直角三角形的一個銳角決定了三條邊之間的關係。”“什麼是畢達哥拉斯定理？”“畢達哥拉斯定理又叫勾股定理，他的內容是直角三角形的兩條直角邊的平方和等於其斜邊的平方。”“直角三角形我知道，不過什麼是平方？”張青山望了望星興，又望向遠方，說：你要學的東西還很多啊，自己去研究吧，記住永遠不要迷信權威。”張星興撓撓後腦勺，疑惑的看著張青山，看著桌上厚厚的《幾何原本》，似乎是理解了，又似乎沒有，有種感覺在他心頭隱隱約約，若隱若現……
這本著作對張星興產生了巨大的影響，或許以前他僅僅是因為成績而學習，僅僅是因為沒事可做而學習。但是這本幾何小書讓他徹底的沉迷於數學當中，他不曾想到這個世界上竟還有如此美妙的著作，他感覺有一種跨越幾世紀的聲音在呼喚著他，即使現在他還全然看不懂這部“除了《聖經》之外再沒別的著作能與之匹敵”的《幾何》。
愛因斯坦曾經說過：“如果歐幾裏得未能激發起你少年時代的科學熱情，那麼你肯定不會是一個天才的科學家。”我們的小星興也正是在幾何的影響下一步一步的走向了科學的道路。