和方浩交流了一會兒，池旭的感覺就是和平無望。
明白到這件事情之後，他意外的發現自己對此並沒有多少的悲觀，甚至還有一些對未來的期待。
——如果方浩不願意做堯國的忠臣，那麼讓他當皇帝，比讓他在這一塊地方做土皇帝要好一點。
那些先進的技術，先進的觀念，就應該傳播到全天下，讓所有的老百姓都受益。
雖然從個人感情上來講，他更希望方浩能夠做一個忠臣。
因為造反的是亂臣賊子，史書上的名聲並不好聽，還因為現在的皇帝他認為是一個難得的仁厚之君，而且這個皇帝對方浩不錯，背叛這樣的皇帝，非常的不道德。
可是現在方浩既然已經明白的表現出來，不願意做堯國的忠臣，那麼他做皇帝是對這個天下最好的結果。
比在這個小地方自立為王要好得多。
他沒有再談這個話題了，說道：“你學校裏麵的那些教材我都要了一些，準備帶回去，你沒有意見吧？”
那些教材裏麵，有一些比較好的農業上的技術，他覺得是可以擴散的。
至於那些工業上的技術，以堯國目前的水平，基本上是用不上的。
但是數理化學這些東西雖然很多都是堯國目前沒有的，可那些屬於基礎知識，並不需要工業水平達到什麼樣的程度才能夠學習，很多都是有著書本上麵的指導，就能夠有一定的了解，他自己也想學習一下，他也希望那樣的教材帶回去之後，能夠有更多的人學習。
雖然他這輩子，幾十年學的都是聖人之言，文學之道。
可是他知道，方浩那些教材裏麵提到的才是真正有用的知識。
也正是因為他覺得這些東西有很大的用處，所以他擔心方浩會不同意他帶著這些東西。
“沒問題，你要是喜歡的話，可以多拿幾套過去。”方浩說道。
那些教材裏麵都是一些比較基礎的知識，擁有的那些知識，沒有相應的工業水平，也做不了什麼出來。
真正工業化所需要的知識，他沒有在教材裏麵提到，所以他並不擔心那些知識擴散。
甚至他還有一些希望，那些知識能夠在堯國盡量的擴散，以後他得到了堯國，興辦學校的時候，師資力量也會雄厚一點。
得到了方浩的許可，池旭這才放心下來。
關於方浩要不要造反的話題，已經沒有再談的必要，大炮的技術也知道這個肯定是不會得到的。
池旭也沒有繼續在這邊停留下去的想法，就向方浩告辭。
他們以前是同一個陣營的人，關係很好，可是現在可以算是敵對陣營了，方浩也不希望他繼續在這裏逗留下去，所以沒有留他。
告辭之後，池旭就從這望海城往西而行，一直到碧落城，在碧落城的碧落中學又弄了幾套教材，這個時候方浩答應給他帶回朝廷的幾枚炮彈也裝箱送了過來。
他要帶著這些東西回京城。
他回到碧落城的時候，和梅瑜又見了麵。