闖出低穀，鼓勁加油。
對口升學，閃出亮點，
鎖定目標，嚴防死守。
前進路上，有坦途就有山丘，
事業發展，不可能一蹴而就。
隻為成功想辦法，
不給失敗找理由。
教師群體，在逆境中共濟同舟，
專業設置，與人才市場緊緊掛鉤。
再多阻力，再大困難，
也扼製不住職教人呐喊的咽喉。
隻有播種下希望的種豆，
才能獲得金燦燦的豐收。
田間難免旱澇霜凍，
勤勞耕作就會有豐厚的報酬。
天空，免不了風暴雨驟，
生存，必定要抗爭奮鬥。
幹枯的職教荒漠，
找到源頭，就會成為綠洲。
經濟又好又快發展，
人力資源遠遠不夠。
從上到下找準了出路，
職教發展步伐加快節奏。
灤平縣的決策者，
清醒地把形勢看透。
巨資建校，免費職教，
綻放省內外一花獨秀。
調整規劃開辟出200畝的南山上，
巍峨聳立起5萬多平方的十幾座高樓。
縣級中等職業學校的旗艦，
打造出前所未有的航母一艘。
今天的灤平職教，
“強三業”“創三全”的主題緊扣。
強勁勢頭的驅動，
正在進位、爭先、創優……
9、職業學校當如此
憑借不懈的努力，
招來更多的學生。
教會做人的道理，
傳授做事的技能。
送到理想的崗位，
嚐到學習的甜頭。
完美精彩的人生，
光大職教的形象。
10、功夫不負有心人
臥薪嚐膽苦自熬，
宵衣旰食樂逍遙。
春夏秋冬勤磨礪，
晨昏晴雨亮寶刀。
功夫用在無人處，
成果展現眾口交。
火煉真金光益閃，
土集成山道更高。
11、感慨萬千教師節
又是一年園丁節，
莫忘孔子祖師爺。
傳道授業加解惑，
蠟炬成灰氣不竭。
目標咬定創三全，
負重加壓強三業。
攀登高峰排險阻，
逾越低穀靠和諧。
12、我祝老師過節好
至尊襲古譽為師，
蠟炬成灰誠可知。
一身技藝育桃李，
幾度風雨培花期。
三尺講台抒壯誌，
萬名學子展英姿。
高樓大廈添磚瓦，
治家報國固基石。
13、與全體同仁共勉
高溫酷暑必然有，
平心靜氣不可無。
怨天尤人顯頹廢，
臥薪嚐膽爭複蘇。
勵精圖治創示範，
煉鐵鍛鋼靠熔爐。
愛崗敬業拚血汗，
做大做強豈能輸？
14、夜深月朗書伴夢
夜，深
書，翻
人，孤獨
惟有書知情
風，起
燈，昏
影，隨行
月色正朦朧
手，懶
眼，倦
書，無語
夢鄉漸佳境
15、酒錢官權看大小
社會上是不是經常遇到這樣的現象，久而久之，漸成規律：
1.酒量小的人，往往喝不醉，因為小心；
酒量大的人，常常喝多了，因為大意。
2.錢少的人，往往過得充實，因為可錢辦事；
錢多的人，常常過得緊張，因為出手大方。
3.官小的人，往往進步快，因為想往上去；
官大的人，常常停住腳，因為左顧右盼。
4.權力小的人，往往多做事，因為機會等著他；
權力大的人，常常不做事，因為他在等機會。
16、神秘現象在官場
神秘的官場現象，可謂比比皆是。我從中提煉出10種，以資借
鑒。
1.神秘的地方——有關單位
2.神秘的機構——組織部門
3.神秘的語言——工作需要
4.神秘的行賄——您真高明