要說林昊宇這一個學期可真是夠忙的。第一個月的社會實踐課忙了一個月，結果得了全係的第一名。接著幫於小舟打群架，然後又幫王曉濤出頭，還差點沒打出人命來，結果得了一個記過處分。
打架的事情過去了，本想好好學習了，但卻偏偏遇到了吳夢雅這個大花癡，被糾纏得沒辦法，他又談起了戀愛。
林昊宇原以為期末考試百分百是要掛科了，可是考試成績一下來，他被驚得眼珠子差點沒掉下來，他竟然一科也沒掛。最差的一門《會計理論》，他也得了B，竟然還有兩門得了A，如此意外的結果，真得好好慶祝一下。
林昊宇問吳夢雅有什麼好主意，吳夢雅提出了一個很大膽的想法，她說她想去南極，因為正好南半球此時是夏季。
林昊宇一聽，感覺這個主意倒是真不錯，南極也是他夢寐以求想去玩的地方，而且據說旅遊的費用也不算高。於是，他和吳夢雅說好了，同時回家請示各自的家長，結果他們兩個的家長都同意了。就這樣，兩個人在雙方家長的資助下，跟著一個旅行團去了一趟南極。
楠開的第一個學期，對於林昊宇來說，真可以說是完美的節奏，打架、戀愛、去南極！
..
第二學期開學了。這天，林昊宇、吳夢雅和王曉濤正一起在圖書館寫作業，班長劉鬆突然來找林昊宇。
林昊宇和劉鬆的關係很好。當初，劉鬆被選為班長後，立刻就提名林昊宇做班裏的體育委員，林昊宇也沒推辭，兩個人屬於比較默契的那種關係。
劉鬆說金融史教研室有個項目想請林昊宇加入，項目的內容是寫一本書，書名叫《金融五百年》，主要是講全球貨幣一體化經曆的近五百年的發展曆程，劉鬆是受金融史教研室主任陳熹教授之托，特意來問問林昊宇是否有興趣參與。
林昊宇以前沒寫過書，所以感覺既沒底、又有點迷茫，他不認識陳熹，也不知道這個教研室主任為什麼會請他參加寫書。
劉鬆是個聰明人，馬上就看出了林昊宇的心思，他知道林昊宇和陳熹不熟，可能心裏犯嘀咕，於是，他就對林昊宇解釋說：“林昊宇，你就先加入吧，陳老師還記得你在新生實踐課論文答辯時的精彩瞬間，她很看好你，點名讓我邀請你加入，你先跟著開幾次會聽聽，我估計書的綱要和重點陳老師肯定已經想好了，我們就是幫著搜集一些資料，或者承擔一部分不重要的章節編寫。”
林昊宇聽劉鬆這麼一說，感覺心裏有點數了，一想，跟著教授寫書，這也是一個難得的學習機會，何樂而不為呢？於是就一口答應下來了。
林昊宇以前沒有聽過陳老師的課，因為陳老師隻給畢業班講專業課，這次肯帶著新生寫書倒是有些另類。
過了幾天，林昊宇接到劉鬆的通知，陳老師選擇周末上午在金融係教學樓召開《金融五百年》編輯項目啟動會。
項目組一共有八個人，三名老師和五名學生，五名學生中有兩名是陳熹老師的博士研究生，一名是畢業班的學生，再有就是劉鬆和林昊宇。
林昊宇入學實踐課答辯時並沒有記住陳老師的模樣，因為當時聽答辯的老師很多，後來聽一些同學說過陳老師，但今天是第一次對上號。
陳老師看起來快五十歲的樣子，一看就是很時尚的女人，她身高一米七左右，身穿一套金米色的女式西服，一頭大波浪披肩發，塗了大紅色的口紅，臉上的皮膚保養得不錯，除了有一點魚尾紋之外，皮膚還很有彈性和光澤，身體微胖、比較豐滿，能感覺到年輕的時候一定是個美人，就算現在，也還散發著楚楚動人的氣息。