墨港市第四中學高三第13班，是學校裏著名的“放牛班”。這個班裏隻有兩種學生：一種是根本就不想學習的，另一種是想學但是打死也學不好的。
許多不知情的外人一聽說學校裏存在著這樣一個班級之後，總是會在腦子裏幻想著這樣的畫麵：這個班裏的人，男的一定都是身上紋著各種珍奇野生動物的小混混，女的都是染著五顏六色的頭發、身上釘著各種鐵環的小太妹。但其實，這都是隻有在劣質偶像劇或者日本的變態漫畫裏才會出現的場景。
真實的第13班的學生和其他班級的學生看上去都差不多，甚至比其他班的學生上課更老實，互相之間更團結。更老實是因為他們根本不在乎老師講的什麼，沒那個心情去搗亂。更團結是因為其他班裏的學生，難免水平有高有低，成績有好有壞，長相有醜有俊，家境有富有寒，這就不可避免的會引起各種競爭與矛盾。
而在13班裏，不論你是什麼樣的人，大家的成績都一樣爛，起碼在這一點上，是很公平的，這反而給了13班的學生一種很莫名其妙的集體歸屬感。
班裏的確也有幾個類似混混似的調皮搗亂的學生存在，但他們隻會去欺負別的班的人，不會欺負13班的自己人。而且當自己班中的老實人受欺負的時候，他們還會去替同學出氣。漸漸的整個學校裏沒人敢惹13班的人了，因為他們逐漸想明白了一件事，那就是和他們發生矛盾，無論誰對誰錯，吃虧的都是自己。
校領導也早就看透了這個班的本質，因此早就和13班的學生互相之間達成了一個協議。老師上課的時候，你隻要不搗亂，在底下你愛怎麼樣怎麼樣。在早自習和晚自習階段，隻要13班的人不鬧出大動靜影響到其他班級，校領導也絕對不會過來巡視。總之就是，隻要你別惹事，你就是自由的。
其實在以前的幾屆，不但校領導不來，連班主任和任課老師在非自己上課的時間也不來教室裏的。可是今年不同，學校把一位剛剛從師範畢業的年輕女老師劉一楠調到了這裏當班主任。
這位女老師似乎完全沒有弄清楚自己麵對的是什麼樣子的局麵，在剛剛上任的一段時間裏，竟然幻想著要提高13班的成績。一開始班裏的學生都為此感到好笑，故意表麵上裝模作樣的配合，私底下卻想出了很多法子來整蠱這個老師。
不知道最後是整蠱整膩了，還是連學生們自己都不忍心了，終於在一次課堂上，由班中最能搗蛋的學生頭領李寶偉和老師徹底挑明了：“老師啊，別做夢了，我們沒救的。你還是省省，留著時間去好好交個男朋友吧。”
可是這位女老師並沒有灰心，還是一如既往的努力奮鬥著，學生們也隻好由她去了。從那起，13班的自習時間內，重新出現了坐鎮的老師。這讓喜歡玩遊戲和追劇的同學感到很無奈，畢竟這位老師已經這麼可憐了，你要是再當著她的麵強行玩手機，實在是有些太欺負人了。而前麵提到過，13班的人是永遠不會欺負自己人的。
所以，現在的自習課時間裏，同學們紛紛收起手機、平板、遊戲機之類的東西，拿出武俠言情小說閱讀，或者在紙上亂寫亂畫，又或者幹脆發發呆養養神什麼的。
今天也是一樣，晚上7點整，所有13班的同學在上課鈴打完後，悠閑的回到教室坐到了自己的位置上，等待著班主任的到來。
“喂，丹丹，你聽說了嗎？據說咱們班昨天夜裏又鬧鬼了？都半個多月了吧？我晚上都不敢一個人回宿舍了。”一個長著小雀斑的女生，跟邊上的女生小聲嘀咕道。
那個叫方丹丹的女生從桌子抽屜裏掏出一枚小鏡子，一邊照著自己的眉毛一邊心不在焉的說：“肯定又是後排那幾個男生搞的鬼啦。”
聽到她們倆聊起此事，周圍又有幾個女生加入了這個話題：
“不會吧，我昨天晚上問過李寶偉他們幾個了啊，他們說他們也不知道。”
“他們當然那麼說咯，誰裝鬼會主動承認的啊？”
“他們幹嘛搞這些事情啊？”
“誰知道呢，估計是嫌棄我們班在學校的知名度還不夠高吧……”
正在幾個女聲頭聚到一起小聲議論的時候，一個男聲在她們身後響起：“喂，幾位美女，這你們可冤枉我了，我李寶偉的確帶著兄弟們鬧過很多事，但這次可真不是我們幾個幹的。我們不是說過了嘛，13班的人絕對不欺負自己人，要裝鬼也是去別的班啊。”