幽魂對於此事支支吾吾，最後索性躲到冰靈的神識裏睡大覺去了。留下一頭霧水的小人魚在那裏拚命翻找典籍琢磨是不是菜譜裏包含有什麼自己所無法悟透的玄機。
輔助類魔法不必說了，撇除半吊子的空間魔法和有種族限製的異能魔法還有根本不是常人所能望其項背的大預言術外，冰靈把剩餘的統統學了個遍。攻擊類魔法雖然種類繁多，小姑娘卻並非喜好虐殺之人，僅僅挑了幾個簡單的修習，權當自衛。
比較奇怪的是冰靈所選的水箭術與風刺術統統釋放不出來，唯一有點兒反應的居然是她無意中嚐試的火球術。雖然隻是才冒了點兒火星兒就被海水壓滅了，小姑娘也高興得不行，便繼續偷摸修煉下去。
而其它的輔助法術效果也都不錯，成效最顯著的就是加速術與幻形術了。與海族通用的水係幻術不同，古籍魔法書上所記載的幻術並不需要借助海中的水元素之力，而是單純運用自身魔力在身周擬出虛擬幻象，蒙蔽他人。小姑娘入門不幾日就能做到將身體大致隱沒在海水中，端的進步神速。
而加速術使得至今學不會遊泳的小姑娘終於不必再為遲到而煩惱了，她甚至可以在每天早晨多睡上一個時辰。小姑娘為此不禁讚美起了安非特裏忒女神：女神在上，能夠睡懶覺的日子，真幸福啊！
之所以能在在這些法術領域上取得一點成效，除了小姑娘那非常人所能理解的，曾被卡莫導師批判為“瞎驢拉磨的死摳精神”的鑽牛角尖式的刻苦研究外，被勉強吸收的大量火元素起了決定性的作用。
火元素們倒是想集結起來來個大反撲，可是這條人魚居然能一刻不間斷地修習這修習那，弄得它們還沒有找到機會整合力量，就被小姑娘禍害得七七八八，然後等好不容易回複過來，那條人魚又開始練習亂七八糟的法術了。
很快，小人魚便發現，修習法術的好處不僅僅是能讓她在清晨多睡一個海時的懶覺和在經過食人藻的地盤時屏蔽身形繞過海藻們的攻擊這麼簡單。
至少在魔法實踐課上，當冰靈將身體輕鬆隱匿在碧藍的海水中時，沙魯文導師的嘴張得就像一隻正在打哈欠的河馬。
如果海中也可以戴眼鏡的話，那麼紅鸚鵡螺魔法教室裏一定會碎了滿地的眼鏡片。
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