耳邊的風呼嘯而過，周圍是無邊的黑暗。真希望有人能理解我。這是方杉最後的感覺。
“快打110，有人跳樓了！“
“天哪，這是怎麼回事？“
“...“周圍一片嘈雜
越來越多人從圖書館裏走了出來，或快步離開，或小心的看一眼那個破碎的屍體，便忍不住五髒翻騰了起來。
“死的太慘了，真是罪過。“
很快，圖書館的管理人員對這起跳樓事件做了初步的處理，將現場簡單的做了遮蔽，並聯係了學院的有關領導。
一個人，就這麼結束了自己的生命。但是留給世界的，卻是難以愈合的傷疤。
學院成立了應對這次事件的專責小組，希望將學生跳樓事件的社會影響，降到最低。
就像一顆石子投入了平靜的湖麵，一個人的死，讓這個世界為此泛起了漣漪。
首先需要接受調查的是死者的室友，作為專責小組的組長，學院心理健康中心的主任劉濤覺得自己有必要了解事件的全貌。
在心理健康中心的放鬆室裏，劉濤見到了死者的一個室友金鬥聖，另外的兩個也同時由學院的其他心理谘詢師帶去進行心理幹預，以減小不良事件對他們的影響。
這是一個高瘦的小夥子，他看起來精神萎靡，也難怪了，死的畢竟是他們的室友，都還是小孩子，哪裏能想到這樣的事會發生在自己的身邊。
“喝點水嗎，金同學。”作為心理谘詢師，劉濤希望這孩子能先不那麼緊張。他說著倒了一杯熱水，給金鬥聖遞去。
“謝謝老師。”金鬥聖小心的接過水杯，輕輕喝了一小口。
“你跟方杉關係還好嗎？”
“還好吧，不說關係很鐵，但也是朋友。我也沒想到會這樣，其實他這段時間情緒就不太對，隻是我們沒有在意。”
“跟老師說說吧，老師也了解一下。”
“恩，我覺得自己有責任，其實我不該對他有成見，如果我之前能去勸他，也許就不會這樣了。”
“金同學，你能這麼想，已經足夠了，但是你不要因此而背上包袱。”劉濤理了理自己的思路。
繼續說道：“世界上每個人都有自己的路，方同學選擇了一條不歸路，我們應該引以為鑒，避免這樣的事再發生。
你也該也清楚，老師在學校負責觀察了解學院學生的心理狀態，並及時做出心理幹預。但是我也沒能發現方同學的異常。
為此，我自責，懊悔。但是，老師很快就調整了自己的心態，我應當引以為鑒，更加深刻的認識到自己肩上責任之重，並以更好的精神麵貌去麵對今後的生活。
老師希望你也能調整自己的心態，將對自己的悔恨之情，化作是積極向上的力量。”劉濤一番話，算是道出了自己的心聲，也同樣是對金鬥聖帶去了鼓勵。
“恩，老師說的對。”看到金鬥聖依舊默然的樣子，劉濤就明白，這件事在他心裏估計要留下一輩子的疤痕了，隻能等待時間，慢慢的擦拭。
在劉濤的引導下，金鬥聖講了很多關於方杉生前的事，有關方杉的性格，為人處事的方法，人際關係之類，都有了大致的了解。
“劉老師，謝謝您，我好多了。”金鬥聖由衷的跟劉濤鞠了一躬，他感覺自己輕鬆了很多。
“嗬嗬，沒事的，回去之後，學校會安排你們換寢室，接下來幾個月，老師可能經常會找你們再了解情況，你們如果有什麼想不通的，也可以再來找我，記得預約哦。”劉濤笑盈盈的送走了金鬥聖。看著金鬥聖輕鬆的背影，自己的內心卻深深的糾了起來。
“方老師，陳老師，你們那情況怎麼樣。“劉濤與另外兩位心理老師在辦公室彙合了。
“還好，馬文列的心理還算穩定。”負責馬文列的心理疏導的方明歎了一口氣。
“不樂觀，黃堅有點走不出來，我考慮還是要再看看。”負責黃堅的陳程搖了搖頭。
“我這邊還可以，金鬥聖應該沒什麼問題了。陳老師啊，你繼續跟進黃堅，可以考慮讓他回家休息一段時間。我還要去彙報有關這件事的始末，你們有什麼發現我們一起討論一下。”
....
現實世界，水麵的波紋還未平息，更大的風浪也似乎正在醞釀。而另一邊，方杉的處境，卻顯的寧靜多了。
光，無盡的光，仿佛將自己照透。
意識慢慢恢複了，就像睡了一覺。
“你醒了”一個柔和的女聲。
“唔，這就是死後的世界？”方杉感覺自己渾渾噩噩，卻又清爽無比。他發現自己是一個光球，而自己正徜徉在無邊無盡的光輝中。這是什麼感覺？就像一滴水，徜徉在大海，無比和諧，無比溫暖。