本書分四個部分：第一部分一至三章為整體論，對浙江童謠的輯錄曆史及總體特征作了簡要梳理，對童謠的概念從四個維度──童謠與兒歌、童謠與童謠文本、古代童謠、創作童謠進行界說，對童謠的整體特性──遊戲性、隨意性、音樂性作了較為深入的探討；第二部分四至六章為本體論，從內容分類、結構形態和表現形式三個方麵展開，把內容分為語音、語義和肢體遊戲三類，結構形態依次從詞性、句式、章法分述，表現形式從童謠文本和肢體遊戲兩個維度進行解析；第三部分七至十章為功能論，分別從童謠對兒童語言、認知、生理和社會性發展四個方麵的促進作用作了學理探索；第四部分為應用論，分為親子、夥伴、師生三類活動。
王瑞祥，男，1954年12月出生，浙江師範大學副教授，主要從事兒童文學的教學與研究，著有《清泉》、《兒童文學創作論》等……
董文明，男，1969年10月出生，浙江師範大學副教授，主要從事兒童語言的教學與研究，參著《走進語文教學之門》，參編《新語文讀本·小學卷》等……
許央兒，女，1967年12月出生，浙江師範大學副教授，主要從事兒童文學的教學與研究，有《論幼兒文學接受的遊戲性特征》、《幽默文學作品與幼兒的人格培養》等論文發表……
章小燕，女，1974年1月出生，嵊州市五愛幼兒園園長，中學高級教師，教育碩士，紹興市幼教業務帶頭人，紹興市教壇新秀、優秀園長，近20年來，一直熱衷於幼教課程的創新與實踐，著有《與BABY共成長》等……
陳芳，女，1975年9月出生，慈溪市實驗幼兒園教育集團總園長，中學高級教師，教育碩士，主要從事學前教育的管理、教學與研究，有多篇論文獲全國、省、市一等獎，多個課題獲省、市一等獎……
呂靜，女，1980年5月出生，富陽市富春第一幼兒園分園副園長，富陽市教壇新秀，優秀教師，多篇論文和教學成果獲杭州市、富陽市一等獎……